Tema: informatika ba ǵ darinda ǵi pánlerdi oqitiwda didaktikaliq principler

Bilimlerdi bekkem ózlestiriw. 
Bilimlerdi bekkem ózlestiriw processi júdá 
quramalı. Sol sebepli oqıwshılar
ǵ
a qısqa tezis formasında
ǵ
ı usınıslar beriw menen 
sheklenemiz:
1.
Zamanagóy oqıtıwda aqıl yadqa qara
ǵ
anda joqarı esaplanadı.
2.
Oqıwshılar sanalı túrde ózlestirgen bilimlerin 
ǵ
ana eslep qalıwı 
kerek.
3.
Jańa bilimlerdi úyreniwge kirisiwden aldın, oqıwshılardıń jaqsı 
mativlerine hám stimullar menen támiyinlew lazım. 
4.
Ótilgenlerdi tákirarlaw hám bekkemlewdi sonday shólkeml
estiriw 
kerek, bunda oqıwshılardıń tek 
ǵ
ana eslew qábiletin rawajlandırıp qoymastan, 
bálki olardıń aqılın hám ishki sezimlerin de rawajlandırıw lazım. 
Teoriyanıń ámeliyat penen baylanısı. 
Oqıwshılardıń informatikanı biliwi 
tiykar
ǵ
ı derek bolıp ámeliyat xızmet etiwi kerek. Usı ja
ǵ
day házirgi jámiyette hár 
bir insannıń ómirinde EEM ların ámeliyatta qollawınan kelip shı
ǵ
adı. Sonıń 
menen birge teoriya hám ámeliyat penen jaqın baylanısta bolıp óz ornın tabıw 
lazım. Sebebi tek 
ǵ
ana ámeliy kónlikpelerdiń ózi teoriyalıq jaqtan ashıp berilmey, 
informatika bilimler sistemasın payda ete almaydı. Oqıwshılardıń kóz qarasın 
rawajlandırıw, aqılın rawajlandırıw informatika oqıtıwda ámeliyat hám teoriyanı 
birgelikte durıs alıp barıw, informatika tariyxı boyınsha ma
ǵ
lıwmatlardı qızıqlı 
etip kiritiw, teoriya hám ámeliyattıń birligin támiyinlew arqalı 
ǵ
ana ámelge asırıw 
múmkin.
Belsendilik. 
Informatika boyınsha úlken sıyımlılıqta
ǵ
ı, quramalı hám hár 
qıylı materiallar oqıwshılar tárepinen sanalı túrde ózlestiriwi múmkin. Sonı yadta 
saqlaw kerek, oqıtıwshı tárepinen berilip atır
ǵ
an oqıw ma
ǵ
lıwmatları oqıwshınıń 
haqıyqıy bilimine aylanadı, egerde ol hesh bolma
ǵ
anda oqıwshılar tárepinen qabıl 
etilse, olar
ǵ
a túsinikli bolsa hám oqıwshılar berilip atır
ǵ
an ma
ǵ
lıwmattı paydalı 
dep bahalasa. Oqıtıwshı bilimlerin qorqıtqan halda bermewi kerek, bálki 

---

oqıwshılardıń ózleriniń belsendi jumıs iskerligi processinde bilimler sistemasın 
rawajlandırıw
ǵ
a erisiw lazım. Tek 
ǵ
ana oqıwshılardıń belsendi, óz betinshe 
jumısları bar bol
ǵ
anda 
ǵ
ana, biz umtılıwshań insanlardı tárbiyalay alamız. Bu
ǵ
an 
erisiw ushın oqıtıwshı oqıwshılar menen islewdiń aktiv (interaktiv, progressiv) 
forma hám usıllarınan paydalanıw lazım.