3-mavzu. O‘quv reja o‘quv jarayonini tashkil etish asosi sifatida Ta'lim muassasasi o‘quv rejasi. O‘quv reja – me'yoriy hujjat sifatida. O‘quv rejani tuzishda foydalaniladigan me'yoriy va metodik hujjatlar. O‘quv reja tuzilishi.
|
2
|
4
|
4-mavzu. Samarali o‘quv reja – o‘quv vaqtini muqobillashtirishning kuchli vositasi. O‘quv dasturlari.
|
|
5
|
5-mavzu. Ta'lim sifatining dolzarb masalalari
Milliy va xorijiy ta'lim amaliyotida ta'lim sifati masalalari. Sifat ko‘rsatkichlari va ularni tanlash prinsiplari. O‘zbek va xalqaro tizimlar faoliyati hamda ta'lim oluvchilar ta'limda erishgan yutuqlarini baholash dasturlarining maqsad, vazifa va natijalari.
|
2
|
6
|
6-mavzu. O‘quv jarayoni sifati va uning natijalarini baholash borasida fan va ta'limning dolzarb masalalari.
|
|
7
|
7-mavzu. Zamonaviy o‘quv jarayonida pedagogik nazorat
O‘quv jarayonida pedagogik nazoratning prinsip, funksiya, shakl va metodlari. Nazoratni tashkil etishda ta'lim oluvchilar xususiyatlarini hisobga olish.
|
2
|
8
|
8-mavzu. Baholash faoliyati ta'lim (tizimi), o‘quv faoliyati o‘zini o‘zi boshqarishni faollashtirish va o‘zini o‘zi nazorat va refleksiya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishni rag‘batlantirish taksonomiyasi
|
2
|
9
|
|