Case
Of
:
:
…
:
Else
End;
Darslikda keltirilga misollarni tanlash va tarmoqlanish operatorlari yordamida yechib, dasturlarni taqqoslash yaxshi samara beradi.
Mavzuni mustahkamlash va yakunlash:
O‘quvchilarga darslikdagi savollar orqali murojaat etiladi va mashqlar yechish asosida mavzu mustahkamlanadi.
Uyga vazifa:
1. Darslikdagi 2-, 4-mashqlar.
2*. Darslikdagi 5-mashq.
Tasdiqlayman O`IB direktor
o`rin bosari_________________
Sana _____________IX- sinflar
____ – dars. Parametrli takrorlash operatori
Dars maqsadi:
O‘quvchilarga parametrli takrorlash operatori yordamida dastur tuzish texnologiyasini o‘rgatish.
Darsning ta`limiy vazifasi: O`quvchilarga mustaqil fikrlashni o`rgatish
Darsning tarbiyaviy vazifasi: O`quvchilarning vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash:
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: O’quvchilarni kompyuter savodxonligini oshirish
Uslub: Ma’ruza va amaliyot.
Shakl: Savol – javob, kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik va ko’rgazmalar
Usul: slayd materiallari
Nazorat: og’zaki, savol-javob va kuzatish.
Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Tashkiliy qism:
salomlashish
davomatni aniqlash
siyosiy daqiqalar
O’quvchilar bilan o’tgan mavzuni savol javob va test usulida takrorlash, uyga berilgan topshiriq va vazifalarni tekshirish hamda baholash.
Do'stlaringiz bilan baham: |