«тасдиылайман»

Саёхатларни ташкиллаш ва ўтказишда ЧҚБТ рахбарининг роли.

-саёхатга тайёрланиш жараёнида, саёхат қатнашчилари гурухини тузиш;

-саёхат қатнашчиларининг тиббий кўрикдан ўтказишни ташкиллаш;
-гурух фаоллари билан биргаликда саёхат мавзуси, унинг йўналиши ва вазифаларини белгилаш ва хар томонлама ўрганиб чиқиш;
-саёхат қатнашчилари билан биргаликда йўналиш бўйича харакат жадвали ва режасини ишлаб чиқиш;
-саёхат гурухи билан биргаликда саёхат қатнашчилари ўртасида вазифаларни тақсимлаш, саёхат йўналиши ва унинг тахминий жадвалини тузиш учун жавобгар гурух командирини, ғазначини, асбоб-анжомлар хўжалиги, озиқ-овқат хўжалиги мудирларини, гурух кундалигини юргизувчи, материаллар тўплаш учун жавобгар масъул шахслар, санитар (ҳамшира)ни, спорт ташкилотчиси ва суратчини тайинлаш;
-саёхат қатнашчиларини режада назарда тутилган ишларга тайёрлаш, ўлкани кузатиш, коллекция йиғиш, типографик ишлар буйича улар билан машғулотлар ўтказиш, ўқувчиларга саёхат мавзуси билан боғлиқ бўлган адабиётларни тавсия қилиш;
-саёхат қатнашчиларини ўтиш қийин бўлган жойлардаги харакат усуллари билан таништириш;
-саёхатни ўтказиш учун сарф-харажат рўйхатини тузиш;
-ота-оналар билан бўлажак саёхат хақида йиғилиш ўтказиш;
-саёхат қатнашчилари рўйхатини, режа йўналиши бўйича харакат жадвали ва саёхат сарф-харажати рўйхатини директор тасдиғига тақдим этиш;
-шахсий ва гурух учун мўлжалланган асбоб-анжомларни тайёрлашни бошқариш;
-ўқув юрти директоридан қуйидаги гувоҳномаларни олиш: йўналиш варағи, саёхат йўлланмаси, экспедиция ва саёхатга отланиш учун рухсатнома.


Раҳбарнинг саёхатдаги мажбуриятлари.
-саёхатни режа бўйича ўтказишни таъминлаш;
-саёхатни мафкуравий сиёсий йўналишга эга эканлигига, ҳамжихатлик ва дўстликни тарбиялашга, жамоани жипслаштиришга, ўқувчиларга жамоат жойларида маданий юриш-туриш малакаларини сингдиришга, санитария - гигиена қоидалари ва интизом талаблари бажарилишига алохида эьтибор бериш;
-саёхат қатнашчилари учун экскурсиялар, кузатув ва тадқиқот ишларини ташкиллаш;
-саёхат қатнашчиларини қидирув ва фойдали жамоа ишлари билан шуғулланишларини ташкил этиш;
-саёхат вақтида қатнашчиларни соғломлаштириш ва жисмоний тайёргарликлари бўйича тадбирларни амалга ошириш;
-бахтсиз ходисаларнинг олдини олиш қоидаларига қаьтий риоя этиш;
-тасдиқланган саёхат режаси ва йўналиш бўйича харакат қилиш;
-қийин ва хавфли жойлардан ўтишдан олдин уларни қунт билан текшириш, хавфсизлик қоидаларига амал қилиш;
-ўқувчилар учун белгиланган чўмилиш қоидаларига қаьтий риоя этиш;
-гурухдан қолиб кетиш ёки кетиб қолишларга йўл қўймаслик;
Олдиндан белгиланган жойлардан туриб кўрсатилган муддатларда ўқув юрти маъмуриятини саёхатнинг ўтиши ва унинг қатнашчиларини саломатлиги хақида хабардор этиш.
Саёхатдан қайтгандан сўнг:
-саёхат қатнашчиларини тиббий кўрикдан ўтказиш;
-саёхат асбоб-анжомларини топширишни ташкил этиш;
-йиғилган материалларни ўрганишни ташкиллаш, уларни ўлкашунослик бурчаги, музей ёки ўқув хоналарига бериш;
-саёхат қатнашчиларининг ўқув юрти йиғилишлари ва кечаларидаги ўз таассуротлари хақидаги чиқишларини тайёрлаш;
-саёхат хақида педагогик хисоботнома тузиш ва педагогик кенгаш йиғилишида у билан хисобот бериш;
-саёхат якуни бўйича ота-оналар йиғилишини ўтказиш;
-молиявий хисоботнома тузиш.

4.