Тақризчилар: доцентлар Н

Учунчи звенонинг
ўзига хослиги билим, 
кўникмаларни қайта текширишдан иборат. Янги материалларни ўргана 
бориб ўқувчилар олдинги материалларни такрорлайдилар. Қайта 
текшириш билимларни мустаҳкамлашга хизмат қилади, лекин ўқув 
жараёни динамикасини характерлаш, ўзлаштиришни мустаҳкамлаш 
даражасини ташҳис қилиш имкониятини бермайди. Тизимда 
тўртинчи 
звено
ўқувчилар билим ва кўникмаларини бутун бир бўлим ёки 
ўрганилаётган курсни катта мавзулари бўйича даврий текширишдан 
иборат. Бундай текширишнинг мақсади - ўқув материалини тузилиши 
элементлари ўртасидаги боғлиқликни ташҳис этишдан иборат. Ушбу 
даврий 
текширишнинг 
вазифаси 
- 
ситсемалаштириш 
ва 
умумлаштиришдан иборат. Ушбу даврий текширишнинг вазифаси 
ситсемалаштириш ва умумлаштиришдан иборат. 
Бешинчи звенонинг
текширишни ташкил қилишдан мақсади - 
бутун дидактик жараённи барча босқичларида ўқитувчиларнинг 
эгаллаган билим қўникмаларини яхлит тарзда текширишдан иборат. 
Ўзлаштириш бўйича якуний ҳисоб-китоб ҳар бир чорак охирида ва ўқув 
йили якунида ўтказилади. Ушбу текшириш олинган натижаларни ўқув 
йили давомида олган билим, кўникмаларни сифатини қўйилган мақсадга 
эришганлик нуқтаи назардан ташҳис қилиш керак. 
Махсус кўринишдаги комплекс текшириш.
Бунинг ёрдамида 
турли фанларни ўрганиш жараёнида билим, кўникмаларни амалий 
характердаги муаммо (вазифалар)ни ҳал этишда ўқувчиларни 
қобилиятларини аниқлаш мақсадида ташҳис қилинади. Ушбу 
текширишнинг бош вазифаси - фанлараро, мавзулараро боғлиқликни 
сифат жиҳатидан амалга оширилганлигини ташҳис қилишдан иборат. 
Комплекс текширишнинг амалий мезони бўлиб, ўқувчиларнинг воқеа-

---

116 
ҳодиса, жараёнларни ўзи ўрганган барча фанларни, қўшимча 
манбааларга таянган ҳолда изоҳлаб, тушунтириб бера олиш қобилияти 
билан характерланади. 
Хулоса қилиб айтганда, таълим жараёнида ўқувчининг 
билимларини ўзлаштирганлик даражасини ташҳислаш комплекс тарзда, 
мантиқий асосланган - мавжуд меъзонларга асосланиб, амалга ошириш, 
таълим жараёнини барча соҳаларини лойиҳалашда ва уларни 
дастурлашда алоҳида аҳамият касб этади.