Taqvim-mavzular rejasi

K o’ r s a t k i ch l a r	Maks.baho
Guruh ishi natijalarining bahosi
1	2	3	4	5
Ma’lumotning to’liqligi	5
Taqdimot (ma’lumotning chizmali tarzda takdim etilishi)	5
Guruhning faollik darajasi (qo’shimchalar kiritish, savol-javoblar berish)	5
Baholarning maksimal hajmi	5

7-ilova“Har kim har kimga o’rgatadi” usuli yo’riqnomasi:

• 
  Kichik guruh a’zolari olingan topshiriq bo’yicha mustaqil bittadan ma’lumot yozishadi;
  
• 
  Kichik guruh ichida ma’lumotlarni jamlaydilar, muhokama qiladilar;
  
• 
  To’plangan ma’lumotlar soni kichik guruh a’zolari soniga teng bo’lishi kerak;
  
• 
  Barcha jamlangan ma’lumotlarni guruhdan bittadan vakil chiqib, taqdimot qiladilar;
  

Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.


Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchi baholaydi

O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

86-100 % 5 baho “a`lo”

71 - 85% 4 baho “yaxshi”

55 – 70% 3 baho «qoniqarli»

8-ilova Uyga vazifa: Power Point dasturidagi qo’shimcha elementlar bilan ishlash haqida qo’shimcha ma’lumot olish.

T/r	Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati
1.	Aripov M., Haydarov A. “Informatika asoslari” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun o’quv qo’llanma. Toshkent “O’zbekiston” 2002
2	Sattorov A. “Informatika va axborot texnologiyalari” Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun darslik. Toshkent “O’zbekiston” 2003.

NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI

5-Mavzu: Axborot xujumlari va undan saqlanish qoidalari.

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt : 80 daqiqa	Gurux va o’quvchilar soni
O’quv mashg’ulotining shakli va turi	Amaliy: To’liq o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’uloti maqsdi: Kompyuter viruslari. Virusga qarshi himoya texnologiyalari to’g’risida ma’lumot berishva ularda mavzu bo’yicha bilimlarni shakllantirish (mustaxkamlash, rivojlantirish)
mashg’ulot rejasi: 1. Kompyuter viruslari turlari. 2. Virusga qarshi himoya texnologiyalari 3. Antiviruslarni turlari va o’rnatish
Pedagogik vazifalar: - Kompyuter viruslari turlarini tushuntirish; - Virusga qarshi himoya texnologiyalarini tasniflash; - Antiviruslarni turlari va o’rnatish xaqida aytish;	O’quv faoliyati natijalari: - Kompyuter viruslari turlarini tushuntirib beradilar; - Virusga qarshi himoya texnologiyalarini tasniflaydilar; - Antiviruslarni turlari va o’rnatish xaqida aytib beradilar;
O’qitish usullari:	Kichik axborotli ma’ruza, tushuntirish, ko’rsatma berish, ko’rsatish, video usul, kitob bilan ishlash, insert, mashq, suxbat, baxs, aqliy xujum, ta’limiy o’yin, pinbord,
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:	Ommaviy, guruxiy, jamoaviy, yakka tartibdagi, juftlikdagi
O’qitish vositalari:	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, kompyuter, flipchart, videofilm grafik, organayzerlar, chizma, sxema, diagrammalar, namunalar, ekspert varog’i, yo’riqnoma.
O’qitish sharoiti:	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruxlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor so’rov, savol-javob, test misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baxolash