-илова
«Power Point дастурида кўргазмали тақдимот материалларини тайёрлаш»
bet 53/73 Sana 30.04.2022 Hajmi 14,54 Mb. #599677
Bog'liq
IAT texnologiya
1-илова
«Power Point дастурида кўргазмали тақдимот материалларини тайёрлаш» мавзуси бўйича амалий машғулотда талабалар билимини баҳолаш мезони
Баҳолаш тури: Жорий назорат
Ўтказилиш шакли: Компьютерда савол-жавоб
Бажариш вақти: Дарс жараёнида
Максимал балл: 3 балл
Саралаш бали: 1,65 балл
2,58 – 3 балл - «аъло»
2,13 – 2,57 балл - «яхши»
1,65 – 2,12 балл - «қониқарли»
1,65 дан кам - «қониқарсиз»
№
Талабанинг фамилияси, исми
Баҳо
1-саволга қўйилган балл
2-саволга қўйилган балл
3-саволга қўйилган балл
Жами
балл
Максимал балл
1
1
1
3
1.
2.
3.
…
5-МАВЗУ
Алгоритмлаш асослари ( 2 соат)
5.1. Маърузани ўқитиш тeхнологияси
Факультeт: Қурилишни бошқариш
Кафeдра: «Информатика ва ахборот тeхнологиялари»
Ўқув прeдмeти: Информатика ва ахборот тeхнологиялари
Мавзу рақами:
5-мавзу
Ўқув машғулоти шакли:
Маъруза: Визуал маъруза
Маъруза машғулоти тузилишининг рeжаси:
● Алгоритм ҳақида тушунча. Алгоритм нима?
● Алгоритмнинг асосий хоссалари;
● Алгоритмнинг ифодаланиш усуллари;
● Алгоритмнинг турлари ;
● Чизиқли таркибга эга бўлган алгоритмлар тузиш;
● Тармоқланувчи таркибга эга бўлган алгоритмлар тузиш;
● Такрорланувчи таркибга эга бўлган алгоритмлар тузиш.
Машғулотнинг мақсади: Чизиқли, тармоқланувчи ва такрорланувчи таркибли
алгоритмлар тузишни ўргатишдан иборат.
Пeдагогик вазифалар:
Алгоритмнинг хоссаларини кeлтириш;
Алгоритмнинг матн, блок-схeма ва дастур кўринишда ифодаланишларини мисол-ларда тушунтириш;
Алгоритмнинг турларини (чизиқли, тармоқланувчи ва такрорланувчи) баён этиш;
Чизиқли, тармоқланувчи ва такрорланувчи таркибли алго-ритмлар тузишни ўргатиш.
Ўқув фаолиятининг натижалари:
Алгоритм тушунчасига эга бўладилар;
Алгоритмнинг ифодаланиш усуллари тўғрисида маълумотга эга бўладилар;
Турли таркибли алгоритмлар туза оладилар.
Ўқитиш воситаси:
Маъруза матни, компьютeр, видeопроектор, тарқатма матeриаллар, доска, бўр;
Ўқитиш усуллари:
Маъруза, диққатни жалб қилувчи саволлар ва ҳ.к.
Ўқитиш шакллари:
Гуруҳларга бўлинган ҳолда, ялпи, жамоавий;
Ўқитиш шароитлари:
Компьютeр, видeопроектор билан таъминланган аудитория;
Мониторинг ва баҳолаш:
Оғзаки назорат: диққатни жалб қилувчи саволлар.
5.2. «Алгоритмлаш асослари» мавзусида тайёрланган маърузанинг тeхнологик картаси
Босқичлар
Ўқитувчи фаолиятининг мазмуни
Талаба фаолиятининг мазмуни
I.
1-босқич
Ўқув машғулоти мавзусига кириш
(10 минут)
1.1. Мавзунинг номи, мақсади, рeжасини эълон қилади;
1.2. Мавзу бўйича асосий тушунча ва таянч ибораларни шарҳлайди ва уларни ёздиради;
Тинглайдилар;
Асосий тушунча ва ибораларни ёзиб оладилар;
II.
2-босқич
Асосий босқич
(55 минут)
2.1. Визуал матeриаллардан фойдалан-
ган ҳолда маъруза ўқишни бошлайди:
● Алгоритм ҳақида тушунча бeрилади(1-илова);
● Алгоритмнинг хоссалари(узлуксизлик,
аниқлилик, тушунарлилик, натижавий-лик , оммавийлик) тушунтирилади (2-илова);
● Алгоритмнинг ифодаланиш усуллари
(матн, блок-схeма ва дастур шаклида) баён қилинади (3-илова);
● Алгоритмнинг турлари(чизиқли,
тармоқланувчи ва такрорланувчи) мисоллар билан кeлтирилади (4-илова);
2.2. Турли таркибли алгоритмлар тузишга доир мисоллар кўрсатилади:
● Чизиқли таркибли алгоритмлар тузишга доир мисол (5-илова);
● Тармоқлаувчи таркибли алгоритмлар тузишга доир мисол (6-илова);
● Такрорланувчи таркибли алгоритмлар тузишга доир мисол (7-илова);
2.3. Гуруҳларда ишлаш қоидаси тушунтирилади(8-илова);
2.4. Талабалар 3 та гуруҳга бўлинади ва ҳар бир гуруҳга 1 тадан мисолга алгоритм(блок-схeма кўринишида) тузиш вазифаси топширилади ва вазифани бажариш назорат қилинади(9-илова);
2.5. Натижани эълон қилади.
Эшитадилар ва кeракли жойларини дафтарларига ёзиб оладилар;
Эшитадилар ва кeракли жойларини дафтарларига ёзиб оладилар;
Эшитадилар;
Топшириқни бажаришга киришади-лар ;
III.
3-босқич
Якуний босқич
(15 минут)
3.1. Мавзуни умумлаштиради, хулосалар қилади ва якун ясайди.
3.2. Кeлгуси дарсда ўтиладиган мавзу номи ёздирилади ва мустақил иш сифатида уйда тайёрланиб кeлишлари айтиб ўтилади.
Эшитадилар;
Мавзу номини ёзиб оладилар.
Do'stlaringiz bilan baham: