Ta`lim vazirligi



Download 8,75 Mb.
bet13/78
Sana04.02.2022
Hajmi8,75 Mb.
#430384
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   78
Bog'liq
Bialogiya

O`qituvchi: Shermamatova M__________

TASDIQLAYMAN ”


O’IBDO’ J.Norimov
___” ______ 2020 yil



Guruh

























Sana



























Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Mavzu:11 . Irsiyatning umumiy qonuniyatlari.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt: 80 daqiqa

Ta’lim oluvchilar soni___

O’quv mashg’uloti shakli va turi

Nazariy.

O’quv mashg’uloti rejasi

1.Irsiyatningumumiyqonuniyatlari
2Irsiyatningxromosomanazariyasi.
3.Jins genetikasi.
4.Modifikator genlar.

O’quvmashg’ulotiningmaqsadi. Irsiyatningumumiyqonuniyatlaritug’risidagibilim (kunikma)larni

shakllantirish (mustahkamlash).



O’qitish natijasi

Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, kunikma yoki kompetensiyalar. Irsiyatning umumiy qonuniyatlarini o’rganish

Pedagogik vazifalar
1.Irsiyatning umumiy qonuniyatlari bilan tanishtirish.
2.Irsiyatning xromosoma nazariyasi tasnifini berish;
3.Jins genetikasini tushuntirish;
4.Modifikator genlarni ahamiyatini ochib berish

O’quv faoliyat natijalari;
1 Irsiyatning umumiy qonuniyatlarini kursatadilar.
2.Irsiyatning xromosoma nazariyasini tasniflaydilar,
3.Jins genetikasiniaytib beradilar,
4.Modifikator genlarni izohlab beradilar.

O’qitish metodlari

Kichik axborotli/ ma’ruza/ tushuntirish/ kursatma berish/ namoyish. kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/ baxs/ aqliy hujum va boshqalar

O’qitish vositalari

Matnlar, yozuv taxtasi, kompyuter, model, mulyajlar, namunalar.

O’quv faoliyatini tashkil etish shakli

jamoaviy, guruhli, juftlikda.

O’qitish sharoiti

Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruxlarda ishlashga muljallangan xona

Qayta aloqaning usul va vositalari

savol-javob, test, misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash

O’quvmashg’ulotining texnologikxaritasi,

Ish bosqichlari va vaqti



Faoliyat mazmuni

O’qituvchi

Ta’lim oluvchi

O’quv Mashg’ulotiga Kirish( 5 daq)



Tashkiliyqism.


1. O’quvchilarnimashg’ulotgatayyorgarligivadavomatinitekshiradi



Mashg’ulotga tayorlanadilar.



2-bosqich Asosiy
(65 daq)

Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu buyicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (1-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish:
5. Tezkor – so’rov, savol - javob, aqliy hujum.
yangi o’quv material bayoni:
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofik, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy xolatlarni yozdiradi;
Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi axamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.

Uy vazifasini taqdim
etadilar.
Savollarga
javob beradilar.
Mavzu
nomi va rejasini yozib
oladilar.
Diqqat qiladilar.
Savollarga javob
beradilar.yozib oladilar.
Diqqat qiladilar.Savollarga javob beradilar.
Topshiriqni bajaradilar.
Berilgan qushimcha
savollarga javob
beradilar.
Ma’lumotlarni
daftarga qayd
qiladilar.

3- bosqich
Yakuniy
(10 daq)

Mashg’ulot yakuni:


1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riknoma beradi.
(2-ilova).

Baholari bilan tanishadilar.


Topshiriqni yozib oladilar.



Download 8,75 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   78




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish