Таълим вазирлиги бухоро давлат университети “ Психология” кафедраси



Download 382,5 Kb.
bet28/34
Sana25.02.2022
Hajmi382,5 Kb.
#285650
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34
Bog'liq
11.Психокоррекция

Кутиладиган натижа: Талабалар ушбу педагогик технологияни амалиётга тадбиқ этишни ўрганадилар.

Чархпалак” методини ўтказиш босқичлари.




Ўқитувчи: Ҳамма талабаларга тарқатма материаллар тарқатилади ва ўтказиш йўлларини тушунтиради.
1.Яхшилаб ўқиб чиқиб, тахлил этинг.
2. Берилган ҳаракат ҳусусиятлари ичидан ўзингиз тўғри деб топган ҳаракатни кўрсатилган катаклар ичига истаган белгингиз билан белгиланг.
3.Тўрт кишидан иборат кичик гуруҳга бўлининг ва ҳар бир гуруҳ аъзоси ўз белгингизни кўрсатилган катакларга белгиланг, бу ҳаракат соат стрелкаси бўйича амалга оширилади.
Шу бу ҳаракат тўрт маротаба амалга оширилади. Материал ўз эгаларига етиб келганидан сўнг ўқитувчи тўғри жавобларни ўқийди.
4.Агар шахсий белгиларингиз тўғри жавоб билан бир хил бўлса, у ҳолда тартиб рақамларни доира остига олинг, мос келмаса очиқ қолдиринг.
5. Тўғри ва нотўғри жавоблар ҳисобланиб тегишли натижа олинади.
Талаба: Ҳамма тушунчаларни қабул қилади.
1. Ҳаракатларни таҳлил этиб керакли белгиларни қоғозга ёзади.
2.Гуруҳларга бирлашадилар.
3. Ўзлари тўғри деб топган ҳаракатларнинг керакли катакларига ўз белгиларини қўядилар.
4. Гуруҳ аъзолари фикрини таҳлил этиб чиқадилар.
5. Жавобларни қабул қиладилар ва тартиб рақамларни доира остига оладилар, мос келмаса очиқ қолдирадилар.
6. Тўғри ва нотўғри жавоблар ҳисобланиб тегишли ҳулоса чиқарадилар.
Кутиладиган натижа: Талабалар ушбу педагогик технологияни амалиётга тадбиқ этишни ўрганадилар.
«Агар мен…» методини ўтказиш босқичлари.


Ўқитувчи: Ўйин қоидалари билан талабаларни таништиради ва ролларни тақсимлайди.
1. Маълум бир рол олган талабалар белгиланган столлар олдига келиб ўтирадилар.
2. Берилган рол бўйича ўз фикр-мулоҳазаларни қоғозга ифодалашлари таклиф этилади.
3. Ҳар бир гуруҳдан бир вакил сайланиб ёзилган фикрлар ўқиб беришлари кераклиги тушунтирилади.
4. Вазифа бажарилгач савол-жавоб жараёни юзага келтирилади.
5. Бу ҳаракат белгиланган вақт ниҳоясига етгунча амалга оширилади.
6. Тренинг сўнгида ҳамма фикрлар таҳлил этилади, керакли бўлган тўхтамга келинади.
Талаба: Ўйин қоидалари билан танишади ва ўз ролни танлаб олади.
1. Рол олган талабалар белгиланган столлар олдига келиб ўтирадилар.
2. Берилган рол бўйича ўз фикр-мулоҳазаларни қоғозга ифода этадилар.
3. Ҳар бир гуруҳдан бир вакил ёзилган фикрларни ўқиб беради.
4. Вазифа бажарилгач савол-жавоб жараёнини бошлайдилар.
5. Бу ҳаракат белгиланган вақт ниҳоясига етгунча амалга оширилади.
6. Тренинг сўнгида ҳамма фикрлар таҳлил этилади, керакли бўлган ҳулосани чиқариб оладилар.

Download 382,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   34




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish