Ta’lim sohasi: 110000 Pedagogika Ta’lim yo`nalishi

According to the semantic relations between the constituents:
non-idiomatic compounds, whose meanings can be described as the sum of their constituent meanings, e.g. a sleeping-car, an evening-gown, a snowfall;
compounds one of the components of which has undergone semantic derivation, i.e. changed its meaning, e.g. a blackboard, a bluebell;idiomatic compounds, the meaning of which cannot be deduced from the meanings of the constituents, e.g. a ladybird, a tallboy, horse-marine. The bahuvrihi compounds (Sanskrit ‘much riced’) are idomatic formations in which a person, animal or thing is metonymically named after some striking feature (mainly in their appearance) they possess; their word-building pattern is an adjectival stem + a noun stem, e.g. bigwig, fathead, highbrow, lowbrow, lazy-bones.
Used literature

1. 
   Мўминов A. English Lexicology. T.2006
   
2. 
   Гинсбург. Р.Й., Хидекил.С.С.,Князева.Г.Й.,Санкин.А.А.; A course in Modern
   
3. 
   English Lexicology «М»1979й
   
4. 
   Арнолд.И.В. The English Word «М»1986.
   

Маъруза 8
Технологик харита

Иш жараёни боскичлари вақти	Фаолиятнинг мазмуни
	Ўқитувчи	Талаба
1 босқич. Кириш (15 дақиқа)	1.1.Ўқув фанининг номини айтади, предметнинг дастлабки умумий тасаввурини беради. Услубий ва ташкилий томонлари, талабалар билимларини баҳолаш мезонларини ва фан структурасини таништиради. 1.2.Мазкур фаннинг ўрганиладтган мавзулари бўйича назарий ва амалий машғулотлар, уларнинг узвийлиги хақида қисқача маълумот бериди, Асосий адабиётлар рўйхати билан таништиради.	1.1.Тинглайди ва ёзади 1.2.Мавзу номини ёзиб оладилар. 1.3.Саволларга жавоб беради.
2 босқич Асосий жарён (55 дақиқа)	2.1. Маъруза режасининг барча саволлари бўйича визуал материални намойиш қилади. 2.2.Мавзунинг асосий жойларини ёзиб олишларини сўрайди. 2.3.Фаоллаштирувчи савол жавоб ўтказади. Жавобларни тўғрилайди ва хулосалайди. 2.4. Талабаларга эркин фикр айтишга рухсат берилади ва уларни рағбатлантиради.	2.1.Тинглайди, ўрганади, ёзади, аниқлайди, саволлар беради. 2.2.Асосий жойларни ёзади. 2.3.Саволларга жавоб беради.
3 босқич Якуний босқич ақиқа)	3.1.Мавзу бўйича умумий хулоса қилади. 3.2.Талабаларнинг билим ва кўникмаларини баҳолайди. 3.3. Навбатдвги машғулотга кўриладиган масалани эълон қилади ва мустақил тайёргарлик кўришни сўрайди. 3.4. Талабаларга уйга вазифа қилиб: 1. Келгуси мавзу эълон қилинади ва унга тайёрланиб келиш айтилади. 2. Ўзини-ўзи назорат қилиш учун саволлар берилади. 3. Тавсия қилинган адабиётларни ўрганишга беради.	3.1.Тинглайди. 3.2.Мустақил ишлаш учун топшириқларни ёзиб олади.