Ta’lim kafedrasi “maktabgacha pedagogika

О‘zbekistondagi maktabgacha ta’lim sohasi bilan shug‘ullangan olimlar qaysi qatorda tо‘g‘ri kо‘rsatilgan?
A.S.Rajabov, X.Komilov
B.N.Krupskaya
V.Ushinskiy
D.P.Yusupova, D.Jumaniyazova,
E. S.Bichurina va N.Krupskaya

№10. Manba –F.Qodirova va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. Paragraf -3; Qiyinlik darajasi – 2;

Maktabgacha ta’lim muassasalari yо‘nalishlariga qarab nechchi turga bо‘linadi?
A.5
B.3
V.7
D.6
E. 8

№11. Manba –O’zbekiston Respublikasi Ta’lim to’g’risidagi Qonun. Paragraf -2; Qiyinlik darajasi – 2;

Uzluksiz ta’lim nima?
A.Ta’lim tizimi uzluksizligini ta’minlovchi soha
B.Ta’lim tizimi bosqichlari
V.Kadrlar tayyorlash tizimining asosi
D.Jamiyatning ustuvor sohasi
E. Ta’limning asosiy yo’nalishi

№12. Manba –.O’zbekiston Respublikasi Ta’lim to’g’risidagi Qonun Paragraf -2; Qiyinlik darajasi – 2;

Ta’limning demokratlashuvi deganda nimani tushunasiz?
A.Ta’limda erkinlik
B.Ta’limda shaxsga nisbatan hurmat
V.Ta’lim – tarbiya uslublarini tanlashda о‘quv yurtlarining mustaqilligi
D.Ta’lim – tarbiya uslublarining erkin tanlanishi
E. Ta’limda о‘quv yurtlarining mustaqilligi

№13. Manba –O’zbekiston Respublikasi Ta’lim to’g’risidagi Qonun. Paragraf -2; Qiyinlik darajasi – 2;

Uzluksiz ta’lim turlari nechta?
A.7 ta
B.11ta
V.9 ta
D.8 ta
E. 5

№14. Manba“Bolajon” tayanch dasturida –. Paragraf -2; Qiyinlik darajasi – 2;

Maktabgacha ta’lim mazmuni qanday belgilanadi?
A.Maktabgacha ta’lim mazmunini belgilashda jamiyatning ustuvor yо‘nalishga asoslaniladi
B.Ta’lim sohasidagi islohatlarga asoslaniladi
V.Maktab ta’lim mazmunidan kelib chiqib belgilanadi.
D.Jamiyatning ma’naviy mafkurasi, ilg‘or g‘oyalari
E. Milliy mafkura va pedagogic mahoratga asoslaniladi

№15. Manba –F.Qodirova va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. Paragraf -2; Qiyinlik darajasi – 2;