T k 1 Kommunikativ

Mustahkamlash- 10 daqiqa
1. Avstraliya va Neotropik biogeografi k viloyatlaridagi o‘xshash hayvon guruhlarini aniqlang.
2. Nima uchun Paleoarktik va Neoarktik biogeografi viloyatlari hayvonot va o‘simlik olami o‘xshash?
3. Quruqlikni biogeografi k viloyatlarga ajratishda qaysi hayvon va o‘simlik guruhlariga e’tibor qilingan?
4. Nima sababdan odamsimon maymunlar faqat ikki biogeografi k viloyatlarga tarqalgan?
5. Opossumlarning Markaziy va Janubiy Amerikada uchrashini qanday tushuntirasiz?
Uyga vazifa – 3 daqiqa
Tayanch so`zlarni yozish. 206-210-betlarni o`qish, jadval asosida metodlar vazifasini tushuntirish .
Baholash- 3 daqiqa
O`.I.B.D.O`______ Mamatov.A M.b.rahbari________ Begimova.D


Sana: Sinf: 10-^{a __________________} 10-^{b _________________} 10-^{v_______________} 10____________
57- Mavzu. Evolyutsion o‘zgarishlarning tiplari.
a) ta’limiy: O`quvchilarga evolutsion o`zgarishlarning tiplari ,jarayondagi o`rni, ahamiyati haqida ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: O’quvchilarni biologiya fanining asosiy mohiyatini o`rganishga, shaxs sifatida shakllantirishga,kasb tanlashga undash
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning divergent,parallael,konvergent evolyutsiyalarning o`xshash va farqli tomonlari, sodir bo`lishi,organik olam rivojlanishini o`rganishdagi ahamiyatini o`rgatish.
Darsning turi:Aqliy hujum, munozarali savollar, klaster usuli
Darsning usuli: mantiqiy fikrlash, hamkorlikda ishlash
Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar,slayd, ilmiy ma`lumotlar
T.K 4 Ijtimoiy faol fuqarolik biologiya fanining ilmiy-amaliy soha ekanligini, uning inson va tabiatdagi ahamiyatini anglash, biologiya fani o‘rganadigan obyekt ustida kuzatish va tajribalar olib borish.
jamiyatda o‘z o‘rnini bilgan holda, tabiatdagi voqea va jarayonlarga daxldorlikni his etish;