T k 1 Kommunikativ

Mustahkamlash- 10 daqiqa
1. Hayot paydo bo‘lishi haqida qanday qarashlar mavjud?
2. Hayotning o‘z-o‘zidan paydo bo‘lishi nazariyasi tarafdorlarining fikrlarini ayting.
3. Hayotning o‘z-o‘zidan paydo bo‘lmasligi qanday tajribalarda tasdiqlandi?
4. Panspermiya nazariyasiga o‘z fi kringizni bildiring.
5. Biokimyoviy evolutsiyaning mohiyatini tushuntiring.
Uyga vazifa – 1 daqiqa
Tayanch so`zlarni yozish. 218-220-betlarni o`qish, jadval asosida metodlar vazifasini tushuntirish .
Baholash- 3 daqiqa
O`.I.B.D.O`______ Mamatov.A M.b.rahbari________ Begimova.D


Sana: Sinf: 10-A _________________10 B______________________
60 -Mavzu: Nazorat ishi -8
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: O`quvchilarga o`tilgan mavzular yuzasidan olgan bilimlarini nazorat qilish
b) tarbiyaviy: o`quvchilarning biologiya faniga bo`lgan qiziqishlarini oshirish, tirik tabiatni muhofaza qilish,unga ongli munosabatda bo`lishga o`rgatish, ularda o`z- ozini nazorat qilish xususiyatini oshirish, javobgarlik ko`nikmasini shakllantirish
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarni o`tilgan mavzular bo`yicha o`zlashtirishini nazorat qilish
T.K 3 O‘zini o‘zi rivojlantirish biologiya darslari, darsdan tashqari ishlar, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda faol ishtirok etish tabiatda o‘z xatti-harakatlari bilan o‘zini nazorat qila olish.
Darsning turi:An`anaviy, atamalrga izoh berish
Darsning usuli: . Yozma so`rov
Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar,nazorat varaqasi
d tayanch kompetensiyalar:2 biologiya darslari, darsdan tashqari ishlar, sinfdan tashqari mashg‘ulotlarda faol ishtirok etish; tabiatda o‘z xatti-harakatlari bilan o‘zini nazorat qila olish.
Darsning borishi (reja): 45 daqiqa
1.Tashkiliy qism: 3 daqiqa
Salomlashish, tozalikni aniqlash, davomatni aniqlash,darsga tayyorgarlik ko`rish