T k 1 Kommunikativ

4.Mustahkamlash- 10 daqiqa
1. Hayot paydo bo‘lishi haqida qanday qarashlar mavjud?
2. Hayotning o‘z-o‘zidan paydo bo‘lishi nazariyasi tarafdorlarining fikrlarini ayting.
3. Hayotning o‘z-o‘zidan paydo bo‘lmasligi qanday tajribalarda tasdiqlandi?
4. Panspermiya nazariyasiga o‘z fi kringizni bildiring.
5. Biokimyoviy evolutsiyaning mohiyatini tushuntiring.
5.Uyga vazifa –1 daqiqa O`tilgan mavzular bo`yicha takrorlash
6.Baholash- 2daqiqa
O`.I.B.D.O`______ Mamatov.A M.b.rahbari________ Begimova.D


.

Sana: Sinf: 10-^{a __________________} 10-^{b _________________} 10-^{v_______________} 10____________
61- Mavzu. Biokimyoviy evolyutsiya nazariyasi
a) ta’limiy: O`quvchilarga hayotning Kimyoviy evolyutsiyasining asosiy bosqichlari,biologic evolyusiyaning boshlanishiga asos bo`lishi haqida ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: O’quvchilarni biologiya fanining asosiy mohiyatini o`rganishga, shaxs sifatida shakllantirishga,kasb tanlashga undash
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning dastlabki hujayralar protobiontlarning haqiqiy hujayraga aylanishida matrisali sintezning va fotosintezning ahamiyati haqida ko`nikmalarini rivojlantirish.
Darsning turi:Aqliy hujum, munozarali savollar, klaster usuli
Darsning usuli: mantiqiy fikrlash, hamkorlikda ishlash
Darsning jihozi: Darslik ,ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar,slayd, ilmiy ma`lumotlar
T.K 4 Ijtimoiy faol fuqarolik jamiyatda o‘z o‘rnini bilgan holda tabiatdagi voqea va jarayonlarga daxldorlikni his etish;
T.K 5 Milliy va umummadaniy insonlarga nisbatan mehr-muruvvat, saxiylik, o‘zgalarning dunyoqarashini Darsning borishi (reja): 45 daqiqa
1.Tashkiliy qism: 3 daqiqa
Salomlashish, tozalikni aniqlash, davomatni aniqlash,darsga tayyorgarlik ko`rish