T arbi yad a pedagogik texnologiyalar

VI.
Alternativ 
echimni 
aniqlash 
va eng 
yaxshi 
alternativ 
ni tanlash
VII.
yechimni
ishlab
chiqish
VIII. 
Prezentat-
siya
Alternativ vaziyat vazifalarini 
echimini 
aniqlash: 
iloji 
boricha yo ‘naltirilgan harakat 
faoliyati-ni sanab chiqish. Har 
bir alter-nativni argumenti va 
bahosi. 
Amalga 
oshirishni 
ijobiy va salbiy tomonlarini 
ko‘rsatish. Eng yaxshi vazifa 
sifatini 
va 
alternativini
aniqlash___________________
Tanlab olingan kurs ta’siri-ni 
har bir detalga aniq yechimini 
ishlab chiqish
Ishlab chiqilgan ta ’sir kursini 
muammoni yechilishiga qarab 
planer yig‘ilishiga qo‘yish
Ochiq va aniq
Qisqa, yaqin 
argumentli
M uam m oli vaziy&tlari boMgan topshiriqlar
“Jismoniy sifatlarni tarbiyalash” mavzusi:
Muammoli vaziyat. (kuch qobiliyatlarini tarbiyalash uslubi). 
Kuch qobiliyatlarini tarbilashda eng muhim muammolardan biri tashqi 
q&rshilik (ottyagoshenie) kattaligihi tanlash masalasidir. Mashg‘ulot- 
laming vazifasi shug‘ullanuvchilarda absolyut (mutloq) kuchni tarbi- 
yalashdan iborat edi. Mazkur vazifani amalga oshirish uchun 
marabbiy (trener) quyidagi uslubini qo‘llagan:
- asosiy vosita - qat’iy chegaralangan xususiyatli mashqlar;
- ottyagoshenie - cheklanmagan og‘irligi, mashqlarni bajarish- 
nittg o ‘rtacha sur’ati, bir kerishishda mashqlarni maksimal miqdorda 
takrorlash;
Qayta test o ‘tkazilganidan bir qancha vaqt o ‘tgach, u mutloq 
kuch arzimas darajada o‘sganini, kuch chidamliligi ko‘rsatkichlari esa 
sezilarli oshganini qayd etdi.
1-topshiriq. Murabbiyning uslub xatosini aniqlang.
2-topshiriq. Mazkur uslubda o ‘zingiz sezgan xatolaringizni 
tuzating. Javobingiz to ‘g ‘riligini asoslab bering.