T a'lim sifatini baholash bo ‘ yicha xalqaro tadqiqotlarni

 
Amaliy mashgʻulot:
“Poyga mashinasi tezligi”, “O‘g‘riliklar”, 
“Tormozlanish”
 
Mustaqil ish: 
“Reaksiya vaqti”, “Eksportlar”
 
10. PISA topshiriqlarini dars jarayonlariga tatbiqi. 3 soat
Oʻquv jarayonidagi ragʻbatlarning natijasi. Oʻz-oʻzini baholashga 
erishish. Kognitiv topshiriqlar mazmunini anglash. Mantiqiy va tanqidiy 
fikrlash. Topshiriqlarni baholashning turli usullari. Matematika imtihonlarida 
oʻquvchilar duch keladigan muammolar.

---

29
Amaliy mashgʻulot:
“Plitkalarni yotqizish”, “Har doim, ba’zan, hech 
qachon”, “Navigatsiya”, “STesting loyihasi doirasida video kontentlari” 
Mustaqil ish:
“Test natijalari”, “Bolalar poyabzali”, “Skeytbord”
11. TIMSS xalqaro tadqiqoti dasturi va qamrov doiralari. 3 soat
TIMSS (Trends in Mathematics and Science Study) xalqaro miqyosida 
oʻquvchilar bilimini baholash dasturida ishtirok etishga tayyorgarlik koʻrish. 
Xalqaro tadqiqot natijalari tahlilini oʻrganish. TIMSS xalqaro tadqiqoti 
dasturida matematika yoʻnalishi bo‘yicha mazmun sohalari. TIMSS xalqaro 
monitoring asosida oʻquvchilarning matematika sohasidagi savodxonligini 
baholashga oid topshiriqlar ustida ishlash.
 
Amaliy mashgʻulot:
Sonlar va amallar: butun sonlar, oddiy va o‘nli 
kasrlar, proporsiyalar, nisbatlar va foizlar.
Mustaqil ish: 
Geometriya va o‘lchashlar: burchaklar, to‘g‘ri chiziqlarning 
parallelligi, ikki va uch o‘lchovli shakllar.
 
12. Matematika fanidan TIMSS topshiriqlari va ularni baholash 
mezonlari. 3 soat
TIMSS matematika baholashning boʻlimlari. Baholash mezonining 
tarkibi. Mulohaza yuritishning muhim boʻlgan kognitiv oʻlchovi. Matematik 
mazmun sohasi va boʻlimlari. Sonlar va amallar. Algebra va funksiyalar. 
Geometriya va oʻlchashlar. Ma’lumotlar bilan ishlash, statistika va ehtimollik. 
Matematikaning kognitiv sohalari. Bilish kognitiv sohasi, qoʻllash kognitiv 
sohasi. Mulohaza yuritish kognitiv sohasi.