Собрание переводов эрик Берн

Часть II. Каталог игр
придумывать решения. Это означает для миссис Уайт и для осталь-
ных, что она выиграла, доказав, что несостоятельны они, а не она.
Если молчание не маскируется, оно может продлиться несколько
минут. В приведённом примере миссис Грин умаляет триумф миссис
Уайт, потому что стремится начать свою собственную игру; имен-
но это удерживало её от участия в игре миссис Уайт. Позже в том
же разговоре миссис Уайт выказала свою обиду на миссис Грин,
сократившую её наслаждение победой.
Другая любопытная черта ПБВНДН состоит в том, что внешняя
и внутренняя игры разыгрываются в точности одинаково, но с пере-
меной ролей. Во внешней форме, которая и наблюдается клиниче-
ски, Ребёнок миссис Уайт появляется, чтобы играть роль просящего
помощи неприспособленного, в ситуации со многими участниками.
Во внутренней, более интимной форме с двумя участниками, разыг-
рываемой дома с мужем, появляется в качестве мудрого, дельного
советчика её Родитель. Обычно, впрочем, такая обращённая игра
носит вторичный характер: во время ухаживания она разыгрывает
перед женихом роль беспомощного Ребёнка, и лишь по окончании
медового месяца начинает проступать наружу её властный и дело-
витый Родитель. С приближением свадьбы у неё иногда случаются
промахи, но жених обычно их не замечает, стремясь к согласию
со своей тщательно выбранной невестой. Если же он их заметит,
то обручение может быть под каким-нибудь благовидным предло-
гом расторгнуто, и невеста, огорчённая, но не умудрённая опытом,
вновь примется искать себе подходящего партнёра.
Антитезис
. Очевидно, те, кто отвечает на первый ход миссис
Уайт, излагающей свою “проблему”, разыгрывают некоторый вид иг-
ры “Я только стараюсь вам помочь” (ЯТСВП). В действительности
ПБВНДН — игра, обратная по отношению к ЯТСВП. В ЯТСВП
один врач и много клиентов; в ПБВНДН — один клиент и мно-
го “врачей”. Клинический антитезис к ПБВНДН сводится, таким
образом, к тому, чтобы не играть в ЯТСВП. Если начинают с во-
проса: “Что бы вы сделали, если бы. . . ”, то рекомендуемый ответ
таков: “Это сложная задача. А вы что собираетесь делать?” Если
начинают с заявления: “X не справляется со своим делом”, ответ
должен звучать: “Как это плохо”. Оба ответа достаточно вежливы,
чтобы вызвать у миссис Уайт ощущение проигрыша или, по край-
ней мере, заставить её начать перекрёстное взаимодействие, так что
её фрустрация становится очевидной и может быть исследована. В
терапевтической группе следует рекомендовать чувствительным па-
циентам воздерживаться от игры в ЯТСВП, если их к этому при-

---