Sirdaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Metodik xizmat bo‘limi Tuzuvchilar: F. Ergasheva

V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
VI Uyga vazifA. 8 – 9 - misol va masalA.

Mavzu : Sonning qismini va qismiga ko‘ra sonni topish. Qismlarni taqqoslash 1 – 7 - misol, masala
Maqsad: O‘quvchilarga DTS talablari asosida uch xonali sonlarni bilishi.
Ta’limiy: O‘quvchilarga mingliklar, uch xonali sonlarni raqamlash, uch xonali sonni xona birliklari yig‘indisi ko‘rinishida tasvirlash, sonning qismini va qismiga ko‘ra sonni toppish, qismlarni taqqoslash haqida bilim berish.
Tarbiyaviy: O‘quvchilarni ona Vatanimizni sevishga, ardoqlashga o‘rgatish. Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarni og‘zaki va yozma hisoblash malakalarini o‘stirish.O‘quv jarayoniga oid kompetensiyalar: TK1 matematik qoidalarni ifodali ayta olish. matematikaga oid audiomatn, videotasvirlarni tinglab tushuna olish va tegishli munosabat bildira olish. TK3 o‘qituvchi bilan birgalikda o‘quv masalasini (maqsadini) topa olish, ifodalay olish va qismlarga ajrata olish; TK4 atrofdagilar bilan o‘zaro muloqot chog‘ida odob-axloq qoidalariga rioya qila olish va guruhda ishlay olish; FK1; to‘g‘ri to‘rtburchak (kvadrat)ning yuzini hisoblay oladi; yassi geometrik figuralar yuzlarini kvadratlar bilan qoplash yo‘li bilan baholay oladi; FK 2: o‘rganilgan matematik tushunchalar, faktlar va algoritmlarni sodda o‘quv vaziyatlarda qo‘llay oladi va yangi bilimlar hosil qila oladi;
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: Savol javob, muammoli vaziyat , zinama – zinA.
Jihozi: Mavzuga oid ko‘rgazma, tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism. A. salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
B. ma’naviyat daqiqasi
II. O‘tgan mavzuni so‘rash va mustahkamlash.
O‘tgan mavzuni mustahkamlab yangi mavzu bilan bog‘lash.
III Yangi mavzu bayoni 1-misol. Koptoklarning umumiy soni 12 ta bo‘lsa:
1) koptoklarning yarmisi qancha?

Yechish: 12 : 2 = 6 Javob: 6tA.
2) koptoklarning uchdan bir qismi qancha?

Yechish; 12 : 3 = 4 Javob: 4 tA.
3) koptoklarning to‘rtdan bir qismi qancha?

Yechish; 12 : 4 = 3 Javob; 3 tA.
2. Qavslarni shunday qo‘yingki, natija berilgan songa teng bo‘lsin:
15 – (7 + 3) =5 58 – 17 – 9 =50 40–12–2=30
Masalani o‘quvchilar mustaqil bajaradilar. O‘quvchilar ishini nazorat qilish.