Sirdaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Metodik xizmat bo‘limi Tuzuvchilar: F. Ergasheva

IV Mustahkamlash: 3. Misollarni tushuntirib yeching:
100
4. Javobi 200 chiqishi uchun qaysi tomondan yurish kerak? Hisoblashni to‘g‘ri bajaring.

5-masalA. Berilgan kesmaning uchdan bir qismi 4 sm. Berilgan kesmaning uzunligini toping va uni chizmada ko‘rsating.
Yechish; 4 · 3 = 12 Javob: 12 sm.
O‘quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o‘quvchilarga yordam berish.
V Baholash. Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o‘quvchilar rag‘batlantiriladi.
VI Uyga vazifA. 6 – 7 - misol va masalA.


2- sinf atrofimizdagi olam fanidan IV- chorak va 3- sinf 1-chorak rejalarining optimallashtirilgan varianti.

№	Mavzular ( 2- sinf4- chorak)	Mavzular (3- sinf 1-chorak)	Sana	Didaktik o‘yin
1	Inson va tabiat	Kirish		Muzyorar, Ijodiy mehnat metodlari
2	Bahorda o‘lkamizga qushlarning qaytib kelishi	Yer usti va osti suvlari		Foydali va zararli mashqi
3	O‘lkamizdagi uy va yovvoyi hayvonlar	Suvning xususiyatlari		Charxpalak texnologiyasi
4	Shaharlar va qishloqlar	Suvni muhofaza qilish va tejash		Venn diagrammasi
5	O‘lkamizda yoz	Tabiatda havo		Sinchkov o‘quvchi ” va “To‘xtab o‘qish” mashqlari, “Tarmoqlash” usuli

Mavzu: Inson va tabiat.
DTS talabi:Tabiatning mo‘jizakorligi va inson aql-zakovotinig mo‘jizalari haqida bilish.
Tayanch so‘zlar: Tabiat, inson, oziq-ovqat mahsulotlari, kiyim-kechak, qo‘riqxona, “O‘zbekiston Qizil kitobi” .
Dars maqsadlari:
1.Ta’limiy : Inson va tabiat haqidagi tushunchalarni kengaytirish
TK 1:mavzuga oid ma’lumotlarni gapirib berish, tabiat va uning hodisalarini aytib bera olish. FK 1: 1. Tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetentsiyasi:
Yer yuzidagi tabiiy jarayon va hodisalarni kuzatadi va ayta oladi,tun va kun, yil fasllari almashinishini kuzatadi va aytib bera oladi,kundalik hayotda ob-havoning o‘zgarishini mahalliy belgilarga qarab aniqlay oladi, termometr yordamida havo haroratini o‘lchay oladi;
2.Tarbiyaviy : Tabiatni muhofaza qilish ruhida tarbiyalash. TK 6: o‘zi yashaydigan joy tabiatini bilish; uyi, maktabi, turar joyini qadrlash, milliy bayramlarni bilish va tadbirlarda ishtirok etish. FK 4 : Tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetentsiyasi: O‘zi yashaydigan joy tabiati, O‘zbekistondagi tabiat boyliklari, diqqatga sazovor tabiat ob’ektlari, ularni muhofaza qilish haqida aytib bera oladi; tevarak atrofdagi tabiiy muhitni (suv, havo, tuproqni) asrab, ulardan tejamkorlik bilan foydalana oladi.

1.