Sirdaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Metodik xizmat bo‘limi Tuzuvchilar: F. Ergasheva

FK 4. Tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetentsiyasi: O‘zi yashaydigan joy tabiati, O‘zbekistondagi tabiat boyliklari, diqqatga sazovor tabiat ob’ektlari, ularni muhofaza qilish haqida aytib bera oladi; tevarak atrofdagi tabiiy muhitni (suv, havo, tuproqni) asrab, ulardan tejamkorlik bilan foydalana oladi.
Dars turi:yangi bilim va malakalarni shakllantiruvchi dars
Dars metodi: suhbat, tushuntirish, ko‘rsatish, savol-javob, “Foydali va zararli’ mashqi
Ko‘rgazmali vositalar: darslik, mavzuga mos rasmlar, multimedita ilovasi
Darsning borishi
I.Tashkiliy qism
Salomlashish. Navbatchini aniqlash. Ob-havo haqida suhbat.
Bugungi sana, yil, oy, fasl, hafta haqida suhbatlashish.
II.O‘tilganlarni mustahkamlash
Avvalgi darsda qanday mavzuni o‘rganilganini so‘rab aniqlash. O‘rganilganlarni savol-javob orqali takrorlash va mustahkamlash.
1.Odamlar dalada qanday ishlar bilan band bo‘ladilar?
2.Shaharda kishilar qanday xizmatlarni bajaradilar?
3.Insonlar tabiatdan nimalar olishadi?
4.Siz tabiatni qanday muhofaza qilasiz?
5.Nima uchun qo‘riqxonalar tashkil etilgan?
O‘quvchilarning javoblarini tinglash, to‘ldirish va xulosalash.
O‘quvchilar bilan birgalikda jadvalni to‘ldirish.

Narsaning nomi	Jonli tabiat	Jonsiz tabiat
Daraxt	+
Toshlar		+
Quyosh		+
Gul	+
Yo‘lbars	+