Sirdaryo viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Metodik xizmat bo‘limi Tuzuvchilar: F. Ergasheva

-Sen nechta qo‘y so‘yding ey bola-deb so‘rabdi.
Bola shunda :- Uchni topmadik birni so‘ydik,- deb javob beribdi.
Savol –javoB.

1. 
   Podsho nega bolaning aqliga qoil qolibdi?
   
2. 
   Ertakdan qanday xulosa chiqardingiz?
   

Dam olish daqiqasi:
Tez aytishlar aqlni charhlash mashqi.
Ergash Erkinga ergashdimi,
Erkin Ergashga ergashdimi ?
Test.
1.Ertak qahramonini toping?
A. B. D.
2.Aqlli bola qanday xalq ertagi?
3. Ertak nima haqida?
4 . Ertakda qanday hayvon so ‘yildi?
A.qo‘y B.echki. D. sigir.
5.Bolani podsho kim qilib tayinlamoqchi edi?
A.vazir B. jalloD. D.podsho
V. Darsni yakunlash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilarga quydagi savollar beriladi:
1. Bola podshoni nima uchun lol qoldirdi?
2.Podsho bolani nima uchun saroyga olib ketdi?
Darsga xulosa yasab darsga faol qatnashgan o‘quvchilarni aniqlab rag‘batlantirish va baholash.
VI. Uyga vazifa berish.
Eron xalq ertagi “Tulki va xo‘roz” ertagini o‘qish va qayta hikoya qilish.


Mavzu: ”Somon cho‘g‘ va loviya ”ertak. Aka-uka Grimmlar.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy maqsadi: o‘quvchilarni ” Somon cho‘g‘ valoviya ” ertagi bilan tanishtirish, o‘quvchilarga jahon adabiyoti haqida ma’lumot berish,
o‘quvchilarda to‘g‘ri va ifodali o‘qish ko‘nkmalarini shakllantirish. F.k.1:ertakning mazmunini to‘liq og‘zaki bayon qila olish. F.k.2. o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
Tarbiyaviy maqsad : o‘quvchilarda ijobiy sifatlarni tarbiyalash,o‘z-o‘zini baholashni o‘rgatish. T.k.4:Do‘stlariga yaqinlari va atrofdagilarga mehribon bo‘la olish.
Rivojlantiruvchi maqsad:o‘quvchilarning oo‘zaki va yozma
nutqini ,hozirjavoblik ko‘nikmalarini rivojlantirish.