Sinf: VII 1 dars Sana: Fan: Geometriya. Mavzu: Geometriyaning vujudga kelish tarixi. Geometrik shakllar va jismlar. Eng sodda geometrik shakllar. Nuqta, to`g`­ri chiziq va tekislik. Darsning maqsadi

106⁰
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha masalalar yechish.
Masala: Vertikal burchaklardan biri 75<sup>0</sup> bo`lsa, ularni toping.
75⁰ Vertikal burchaklar yig`indisi 360<sup>0</sup> ga teng, shunga
x x ko`ra: x⁰+x⁰ +75⁰+75⁰ = 360⁰
2x = 150⁰ = 360⁰
75⁰ 2x = 360⁰ - 150⁰
2x = 210⁰
x= 105⁰
Yangi mavzuga doir darslikdagi - misollarni har qatordan bittadan o`quvchilar chiqib doskada yechadilar. Qolgan o`quvchilar misollarni daftarlarida yechadilar, doskadan oldin bajargan o`quvchilarning misollari o`qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi.
5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.
O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.


6. Uyga vazifa: Internetdan ma’lumot to`plash.


O`TIBDO` __________ _____________________


Sinf: VII 16 - dars
Sana: ___________
Fan: Geometriya.
Mavzu: 2 – nazorat ishi.
Darsning maqsadi:
a) ta’limiy maqsad:
O`quvchilarda o`tgan mavzular haqidagi bilimlarni shakllantirish, ularga o`tgan mavzular ustida mustaqil masalalar yechishni o`rgatish hamda matematik bilimlarni berishda davom etish.
b) tarbiyaviy maqsad:
o`quvchilarni o`z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash, bir-birlariga o`zaro hurmat, jamoa bo`lib ishlash, o`zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma’suliyat sezish ko`nikmalarini tarkib toptirish.
c) rivojlantiruvchi maqsad:
o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga ,xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash , fikrini aniq ifodalashga o`rgatish,nutq madaniyatini o`stirish.