Sinf: VII 1 dars Sana: Fan: Geometriya. Mavzu: Geometriyaning vujudga kelish tarixi. Geometrik shakllar va jismlar. Eng sodda geometrik shakllar. Nuqta, to`g`­ri chiziq va tekislik. Darsning maqsadi

4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Masala: Biror to‘g‘ri chiziq chizing. Unda yotmaydigan biror nuqtadan to‘g‘ri chiziqqa perpendikular va bir nechta og‘malar o‘tkazing. Perpendikular va bu og‘malarning uzunliklarini o‘lchang va o‘zaro taqqoslang. Qaysi kesmaning uzunligi eng kichkina bo‘ladi? Javobingizni taxmin (gipoteza) ko‘rinishida ifodalang. Bu taxminning to‘g‘riligini isbotsiz qabul qilsa bo‘ladimi yoki uni albatta isbotlash kerakmi?
Darsni mustahkamlash uchun mavzu bo`yicha masalalar yechish.
Yangi mavzuga doir darslikdagi - misollarni har qatordan bittadan o`quvchilar chiqib doskada yechadilar. Qolgan o`quvchilar masalalarni daftarlarida yechadilar, doskadan oldin bajargan o`quvchilarning misollari o`qituvchi tomonidan tekshirib, baholanadi.
5. Darsni yakunlash va darsda yaxshi qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantirish.
O`quvchilarning olgan baholarini jurnalga va kundalikka qo`yish.


6. Uyga vazifa: - masalalar


O`TIBDO` __________ _____________________