sinf o’qish IV chorak Mavzu: Tansihatlik tuman

Ta’limiy: O’quvchilarga o’rganilgan mavzuni kundalik hayotda qo’llay olishga o’rgatish.
O`quv jarayoniga oid kompententsiya: TK2 o‘quv fanlarini o‘rganish va bir-biridan farqlash; TK2 mehnatsevarlik, to‘g‘rilik, hurmat qilish kabi sifatlarga ega bo‘lish;FK1 matnlarning mazmunini qisqartirib va darslikdagi rasm va illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi; FK 2: o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va o‘qituvchi yordamida ularga baho bera oladi; asar mazmunidan ta’sirlana oladi; o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
Tarbiyaviy: O’quvchilarni badiiy adabiyotga hurmat ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni maktab haqidagi fikrlarini boyitish, rivojlantirish.
Dars turi: O’tgan mavzuni mustahkamlash.Yangi bilim berish.
Metodi: Savol-javob, guruhlarda ishlash,aqliy hujum.
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma,tarqatmalar, test savollari.
Darsning borishi.
I.Tashkiliy qism. a) Salomlashish b) davomotni aniqlash
d) ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “Bahor elchilari” ,mavzusida suhbat o’tkazish.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash. O’tgan darsdagi vazifa aniqlanib, vazifa tekshiriladi.
1 . Xo’roz tulkidan qanday qutulib qoldi?
2 . Tulki nima uchun qochib ketdi?
3 . Xo’roz qaysi hayvonlar bilan do’st bo’lishi mumkin?
III.Yangi mavzu bayoni Somon, cho’g va loviya
Ular yurib-yurib, ariq bo‘yiga borishibdi. Ariq kichkina, ensiz ekan-u, lekin undan o‘tish uchun ko‘prik yo‘q ekan. Somon o‘ylab turibdi-da: – Mana bunday qilamiz: men ariqqa ko‘prik bo‘lib turaman, sizlar esa mening ustimdan o‘tib olasizlar, – debdi. Somon ko‘prik bo‘lib turibdi. Uning ustidan avval cho‘g‘ yugurib ketibdi. O‘rtasigacha yugurib borganda, suvning shovullayotganini eshitibdi. U taqqa to‘xtab: – Suvdan qo‘rqaman, suvdan qo‘rqaman! – deb baqiribdi. U to‘xtab baqirayotganda, somon tutab, ikkiga bo‘linib, ariqqa tushib ketibdi. Cho‘g‘ ham suvga tushib ketibdi. Cho‘g‘: “Cho‘kyapman, qutqaringlar!” – deb pishillab cho‘kib ketibdi. Loviya qirg‘oqda qolib, cho‘g‘ va somonning qilgan ishidan rosa kulibdi. U kulaveribdi, kulaveribdi va kulgidan yorilib ketibdi. Baxtiga qirg‘oqda tikuvchi o‘tirgan ekan. Tikuvchi igna-ipini olibdi-da, loviyaning ikkala bo‘lagini bir qilib tikib qo‘yibdi. Tikuvchining yonida oq ipi bo‘lmagani uchun loviyani qora ip bilan tikib qo‘yibdi. O‘shandan beri hamma loviyalarning qoq o‘rtasida qora choki bor ekan.
Ertakni o’quvchilar mustaqil o’qiydilar ularning o’qish texnikalarini kuzatish.
Mazmunini muhokama etish.