Shkilotlarida psixologik xizmat

Tavsiya etilayotgan yakuniy nazorat savollari
Morita metodi
Xolding
Psixodramma.
Imersion metodlar
Sistematik desensibilizatsiya va sensibilizatsiya metodlari
Imago metod
Individual psixokorrektsiya
Guruhiy psixokorrektsiya
Korrektsion guruh turlari
Guruhiy bahs guruxiy metod sifatida
Oilaviy munosabatlar psixokorreksiyasi
Ota-ona va farzand orasidagi munosabatlar psixokorreksiyasi
O‘yin terapiyasi
Gipnoterapiya
Giperaktivlik psixokorreksiyasi
Xotirani rivojlantrish
Tafakkur opeartsiyaarini rivojlantirish
Ijodiy xayolni rivojlantirish
Idrokni rivojlantirish
O‘zlashtira olmaslik psixokorreksiyasi
Tarbiyasi qiyin bolalar psixokorreksiyasi
Agressivlik psixokorreksiyasi
Hasad psixokorreksiyasi
Havasni rivojlantirish
Tortinchoqlik psixokorreksiyasi
Isterik shaxslarga maslahatlar berish
Paranoidal buzilishlarda maslahatlar berish
Shizoid shaxslarga maslahatlar berish
Asotsial shaxslarga maslahatlar berish
Alkogolizmda maslahatlar berish
Depressiya va suitsidal xulq-atvorli mijozlarga maslahatlar berish
Yaqin kishisini yo‘qotganlarga maslahatlar berish
Hayot bilan vidolashayotganlarga maslahatlar berish.
Biblioterapaiya.
Musiqa terapiya
Raqs terapiyasi
Proyektiv rasmlar.
Hikoya tuzish
Ertak terapiyasi
Qo‘g‘irchoq terapiya


7. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash
va nazorat qilish mezonlari
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018-yil 9 avgustdagi 19-2018-sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan, O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligidan 2018-yil 26-sentyabrdagi 3069 - son bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan “Oliy ta’lim tashkilotlarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi” nizomga muvofiq ishlab chiqildi.