Sherobod agrosanoat texnikumi

Mavzu №-__4__: STATISTIK JAMLASH VA GURUHLASH


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 26 –30 gacha
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Jamlash to`g’risida tushuncha va uning turlari. 2. Guruhlash to`g’risida tushuncha va uning unsurlari. 3. Guruhlash belgisi va ularning turlari. 4. Ikkilamchi guruhlash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1. Jamlash to`g’risida tushuncha va uning turlari bilan tanishtirish. 2. Guruhlash to`g’risida tushuncha va uning unsurlari tasnifini berish. 3. Guruhlash belgisi va ularning turlarini tushuntirish. 4. Ikkilamchi guruhlash mohiyatini ochib berish.	O’quv faoliyati natijalari: 1. Jamlash to`g’risida tushuncha va uning turlarini tasniflaydilar. 2. Guruhlash to`g’risida tushuncha va uning unsurlarini aytib beradilar. 3. Guruhlash belgisi va ularning turlarini aytib beradilar. 4. Ikkilamchi guruhlashni izohlab beradilar..
O’qitish metodlari	Ma’ruza, aqliy hujum, savol-javob suhbat ta’limiy o’yin penbord
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	rmatnlar, slaydlar, yozuv taxtasi,kompyuter, video film model,namunalar,elektron yo’riqnoma
O’qitish vositalari	Ommaviy, jamoaviy, guruhli,juftlikda,yakka tartibda.
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining yo’l va vositalari	Tezkor so’rov,savol-javob,misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini baxolash