Sherobod agrosanoat texnikumi

Mavzu №-__2__: Iqtisodiy statistika. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning tutgan o`rni va ahamiyati


O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’qitish sharoitlari	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor so’rov,savol-javob,misol va mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini baxolash

Mashg’ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 26 –30 gacha
Mashg’ulot shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Iqtisodiy statistika. 2. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning tutgan o`rni. 3. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning mohiyati va ahamiyati.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O‘quvchilarga yangi mavzu bo’yicha nazariy tushunchalar berish, mavzu bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar: 1. Iqtisodiy statistika bilan tanishtirish. 2. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning tutgan o`rnini tasniflash. 3. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning mohiyati va ahamiyatini ochib berish.	O’quv faoliyati natijalari: 1. Iqtisodiy statistikani tasniflaydilar. 2. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning tutgan o`rnini aytib beradilar. 3. Bozor iqtisodiyoti sharoitida statistikaning mohiyati va ahamiyatini izoxlab beradilar.
O’qitish metodlari	Kichik axborotli, ma’ruza, tushuntirish, namoyish etish, aqliy hujum, ko’rsatma berish, kitob bilan ishlash.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari	Ommoviy , jamoaviy, guruhli, juftlikda, yakka tartibda.
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proektor, video film, namunalar, yuriqnoma.
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan gruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qaytar aloqaning yo’l va vositalarining yo’l va vositalari	Teskor so’rov, savol-javob, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.