"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

III. Yangi mavzu bayoni.
Bugun biz sizlar bilan  “Nurxon bilan Burxon” sh'erini o‘rganamiz.
She’rning muallifi  haqida qisqacha ma’lumot beriladi. 
Ekranda lavha namoyish etilib, kadr ortida she’r matni ifodali o‘qib 
beriladi.
She’r sizga yoqdimi? Nima uchun?
– 
U sizda qanday his-tuyg‘ularni uyg‘otdi?
– 
O‘quvchilar she’rni ovoz chiqarmay, mustaqil o‘qiydilar.
She’rni  o‘qiyotganingizda tushunarsiz so‘z va iboralarni belgi-
– 
lab qo‘ying.
She’rda uchragan notanish so‘zlar yuzasidan lug‘at ishi o‘tkaziladi.
Lug‘at ishi:
munkidi – qoqilib tushdi         
gursillab – “gurs-gurs” ovoz chiqarmoq     
chirandi – biror maqsadda bor kuchini ishga solib, harakat qilmoq
She’r mazmuni tahlil qilinadi.
– Bu she’r nima haqida ekan?
– Shoir she’rda  Nurxon va Burxonning xislatlarini ifodalash uchun 
qanday so‘z va iboralarni qo‘llagan? Misollar keltiring.
– Darslikdagi rasmda kimlar va nimalar tasvirlangan? She’rdan shu 
rasmga mos misralarni topib o‘qing.
 IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
– Kim she’rni ifodali o‘qib bera oladi? Bunda muallifning kayfiyati 
va o‘zingizning hissiyotlaringizni namoyon qilishga harakat qiling. 
O‘quvchilar xohishiga ko‘ra she’rni o‘qiydilar.