"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

III. Yangi mavzu bayoni. 
– Bugun biz “Nihollarning nolasi” hikoyasi bilan tani shamiz.
“Nihollarning nolasi” hikoyasi mazmuniga mos lavha namoyish  
etilib, kadr ortidan matn o‘qiladi. 
Hikoya  mazmuni  tushuntiriladi.  O‘quvchilardan  biri  hiko ya ni 
ifodali o‘qiydi. Qolgan o‘quvchilar kuzatib boradilar.
Lug‘at ishi:
ma’noli qarab qolishdi – biror narsaga ishora qilib qarash 
shabnam – kechasi  haroratning pasayishi tufayli tushadigan mayda 
tomchilar
soz bo‘lardi – yaxshi  bo‘lardi        
ko‘z tashladi – qaradi , nazar soldi

---

234
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. 
Darslik bilan ishlash. “Nihollarning nolasi”  hikoyasini o‘quvchilar  
“Ichda  o‘qish”  usulida  o‘qib,  qayta  hikoya  qilib  beradi.  Savol-javob 
o‘tkaziladi.
1. Shaharda nima bo‘lib o‘tganidi? 
2. Ko‘chalar chekasiga, ariqlar bo‘yiga qancha mevali va manzarali 
ko‘chatlar ekdi?
3.  Ertalab  nimalar  birdan  uyg‘onib  yengil-yengil  chayqalashib, 
so‘ngra tunlar qanday o‘tganligini ayta boshladi? 
4. Nihollar nima uchun nola chekishdi?
5. “Nola chekish” iborasini qanday tushunasiz?