"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

III. Yangi mavzu bayoni.
Bugun biz “Bobomning sovg‘asi” hikoyasi bilan tanishamiz. (Mual-
lif  haqida  ma’lumot  beriladi.)  Matnni  o‘qituvchi  o‘qiydi  va  hikoya 
mazmuni tushuntiriladi. O‘quvchilar hikoyani navbat bilan o‘qiydi, qol-
gan  o‘quvchilar  kuzatib  boradilar.  Notanish  so‘zlar  yuzasidan  lug‘at 
ishi o‘tkaziladi.
Lug‘at ishi:
laxcha– qizarib , yallig‘lanib , lovullab turgan cho‘g‘, o‘t
so‘lim – yoqimli va go‘zal
    ishqiboz – mehr-havas qo‘ygan, havasmand 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash. O‘quvchilar  “Bobomning sovg‘asi” hiko ya -
sini “Zanjir” usulida o‘qiydi  va qayta hikoya qiladi.
1. Obid bilan Murod qayerga bordi?
2. Bolalar bobosining bog‘ida qanday mevalar yeyishdi?
     3. Bobo nabirasiga nimani sovg‘a qildi?
“Oltinchisini top” o‘yini. 
1. Laylak, turna, qaldirg‘och, mayna, sa’va, …(bulbul)
2. Bo‘ri, bo‘rsiq, tulki, ayiq, yovvoyi cho‘chqa, …(arxar)
3. Tog‘, bog‘, adir, qir, tekislik, …(cho‘l)
4. Ummon, daryo, soy, irmoq, dengiz, …(ko‘l)