"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

Rivojlantiruvchi: 
o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatlarini, bog‘-
lanishli nutqini o‘stirish, mantiqiy fikrlash malakalarini rivojlantirish. 
FK 2: hikoya qahramonlariga munosabat bildira olish.
Dars turi: yangi tushuncha, bilimlarni shakllantiruvchi dars.
Dars metodlari:
  tushuntirish “Muallifini top”, “Baliq ovi” o‘yin lari.
Dars jihozlari: tarqatma materiallar, multimediali  ilovalari.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism. Salomlashish. O‘quvchilarni darsga hozirlash. 
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustahkamlash.
“Bobomning  sovg‘asi”  hikoyasi  “Zanjir”  usulida  o‘qitilib,  qayta 
hikoya qildiriladi.
“Baliq ovi” o‘yini. 
1. Bola bilan Murod qanday yo‘ldan jo‘nadi?
2. Ular ertalabki shirchoyni kim bilan ichishdi?
3. Ular nima bilan o‘ynashdi?
4. Bobosi ularga nima haqida aytib berdi?
5. Rustam aka ularga chiroyli nimani ko‘rsatdi?
O‘qituvchi  O‘zbekiston  Respublikasi  Konstitutsiyasida  tabiat 
ha qida  berilgan  moddalarni  o‘quvchilardan  so‘raydi  va  to‘ldiradi. 
50-mod dasida  “Fuqarolar  atrof  tabiiy  muhitga  ehtiyotkorona  munosa-
batda bo‘lishga majburdirlar” deyilgan. 
55-moddasida:  “Yer,  yer  osti  boyliklari,  suv,  o‘simlik  hayvonot 
dun yosi hamda boshqa tabiiy zaxiralar umummilliy boylikdir, ulardan 
oqilona  foydalanish  zarur  va  ular  davlar  muhofazasidadir.”  –  deyil-
gan.