"sharq" nashriyot matbaa aksiyadorlik kompaniyasi bosh tahririyati

“Mozaika”  mashqi.  O‘quvchilar  4  kishilik  kichik  guruhlarga 
bo‘li nadilar.  Har  bir  kichik  guruhlarga  suv  tasvirlangan  rasmli 
konvertlar  tarqatiladi.  O‘quvchilar  rasmni  “Mozaika”  usuli  yordamida 
yig‘adilar.
III. Yangi mavzu bayoni.
– Bolajonlar, yig‘gan rasmingizda nima tasvirlangan ekan?
O‘quvchilarning javoblari tinglanib, yangi mavzu e’lon qilinadi.
– Bugun biz sizlar bilan Zafar Diyorning “Suv bilan suhbat” she’ri 
bilan tanishamiz.
O‘quvchilar bilan suv, uning ahamiyati haqida suhbatlashib, fikrlari 
tinglanadi. 
– Hayotimizda suvning ahamiyati qanday?
– Suvsiz qancha vaqt yashay olamiz?
O‘quvchilar  javoblari  to‘ldirilib,  mavzu  tushuntiriladi. 
She’r muallifi haqida qisqacha ma’lumot beriladi.
“Suv” haqidagi videolavha namoyish etiladi. Kadr ortidan “Suv 
bilan suhbat” she’ri matni o‘qiladi.
O‘qituvchi  “Suv  bilan  suhbat”  she’rini  ifodali  o‘qib  beradi.  She’r 
mazmuni tushuntiriladi.