Sharq mutafakkirlarining pedagogik qarashlari. Gʻarb mutafakkirlarining pedagogik qarashlari

Ishlash samaradorligi

Jamoani shakllantirish jamoaviy samaradorlikka ijobiy ta'sir ko'rsatishi ilmiy jihatdan isbotlangan.Maqsadni belgilash va rolni aniqlashtirish ta'sir ko'rsatdi kognitiv, ta'sirchan, jarayon va ishlash natijalar. Ular ta'sirchan va jarayon natijalariga eng kuchli ta'sir ko'rsatdi, bu esa jamoani shakllantirish muammolarni boshdan kechirayotgan jamoalarga foyda keltirishi mumkinligini anglatadi. salbiy ta'sir, masalan, birdamlikning yo'qligi yoki ishonch. Shuningdek, bu jarayonda muammolarga duch keladigan jamoalarni yaxshilashi mumkin, masalan, rollarda aniqlik yo'qligi.
Maqsadni belgilash va rolni aniqlash eng katta ta'sirga ega, chunki ular motivatsiyani kuchaytiradi, ziddiyatlarni kamaytiradi va individual maqsadlar, maqsadlar va motivatsiyani belgilashga yordam beradi.
10 va undan ortiq a'zosi bo'lgan jamoalar jamoani shakllantirishdan ko'proq foyda ko'rishadi. Bu kichik guruhlarga qaraganda ko'proq bilim resurslari va qobiliyatlari omboriga ega bo'lgan, umuman olganda, katta jamoalarga tegishli.

• 
  Jamoa bilan ishlash ko'nikmalarining etishmasligi: Rahbarlar oldida turgan muammolardan biri bu jamoaga yo'naltirilgan xodimlarni topishdir. Aksariyat tashkilotlar ushbu ko'nikmalarni o'quvchilarga singdirishda ta'lim muassasalariga ishonadilar. Dyer, ammo talabalar yakka tartibda ishlashga va hamkorlik qilmasdan muvaffaqiyat qozonishga da'vat etilishiga ishongan. Bu jamoaviy ishlash uchun zarur bo'lgan xatti-harakatlarga qarshi ishlaydi. Boshqa bir tadqiqot shuni ko'rsatdiki, jamoaviy mashg'ulotlar kognitiv, ta'sirchan, jarayon va ishlash natijalarini yaxshilagan.
  

• 
  Virtual ish joylari va tashkiliy chegaralar bo'ylab: Dyerning fikriga ko'ra, bir xil jismoniy makonda bo'lmagan shaxslar tobora ko'proq hamkorlik qilmoqdalar. A'zolar odatda boshqa jamoa a'zolari bilan aniq munosabatlarni o'rnatolmaydilar. Boshqa bir tadqiqot shuni ko'rsatdiki, yuzma-yuz muloqot samarali jamoaviy muhitni yaratishda juda muhimdir.Yuzma-yuz muloqot ishonchni rivojlantirishning kaliti edi. Rasmiy jamoa tuzish mashg'ulotlari mashg'ulotchi bilan a'zolarni "munosabatlarga rozi bo'lishlariga" va jamoalarning qanday ishlashini aniqlashga olib keldi. Norasmiy aloqa haqida ham so'z yuritildi.
  

•