Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

V. Talabalarga beriladigan topshiriq: 
“O’quvchilarning kiyinish madaniyati” mavzusidagi munozaraning loyihasi 
(texnologik pasporti)ni tayyorlang. 
Tadbirga ajratilgan vaqt
– 
Talabalar soni
– 
Ma’naviy-ma’rifiy tadbir shakli 
O’quv 
mashg’uloti 
ning 
tarkibiy 
tuzilmasi
1.
2.
3.
4.
5.
6. 
7. 
 O’quv 
mashg’ulot 
ning 
maqsadi 
Pedagogik vazifalar: 
1.
2.
3.
4. 
5. 
6. 
7. 
8. 
9. 
10. 
O’quv faoliyati natijalari: 
1)
2)
3)
4) 
5) 
6) 
7) 
8) 
9) 
10) 
Ta’lim metodlari 
Ta’limni tashkil etish shakli 

---

134 
Didaktik vositalar 
Ta’limni tashkil etish sharoiti 
Nazorat 
 
 
Texnologik karta 
4-mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi (ta’lim sohasidagi 
davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim muassasasi menejmenti) 
 
Ish bosqich 
lari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
 
 
 
1-bosqich. 
O’quv 
mashg’uloti 
ning 
tashkiliy-
tayyorgarli
k bosqichi 
(15 daqiqa) 
1. Laboratoriya mashg’ulotining 
maqsadi va kutilayotgan natijalarni 
bayon etadi. 
2. Talabalarni faollikka undaydi. 
3. Talabalarni tarqatma materiallar va 
komp’yuter bilan ishlash shartlari 
bilan tanishtiradi. 
4. Juftliklar va kichik guruhlarni
shakllantiradi. 
5. Talabalarni juftlik, kichik guruhlarda 
ishlash shartlari bilan tanishtiradi. 
6. Talabalarning individual, juftlik 
kichik guruhlarda ishlash faoliyatlarini 
nazorat qilib boradi. 
7. Kutilgan natijaga erishilganlik 
darajasini baholaydi. 
8. Mashg’ulotni yakunlaydi 
1. O’qituvchi nutqini 
tinglaydilar. 
2. Tarqatma materiallar va 
komp’yuter bilan ishlash 
shartlari bilan tanishadilar.
3. Tarqatma materiallar va 
komp’yuter bilan ishlash 
ko’nikmalarini 
o’zlashtiradilar. 
4. Juftliklar va kichik guruhlar 
tarkibida faollik ko’rsatadilar.
5. Topshiriqlarni bajarishda 
tengdoshlariga 
ko’maklashadilar. 
6. Mavzu bo’yicha 
o’zlashtirgan nazariy bilim va 
amaliy ko’nikmalarini 

---

135 
boyitadilar