Science in action

365

---

ЧАСТЬ III. ОТ КОРОТКИХ СЕТЕЙ К ПРОТЯЖЕННЫМ
тов, которые должны были заполнить эти клетки, впечатляет. Но также 
удивительно, как путем целого каскада переводов химические реак­
ции, производившиеся в пробирках и ретортах по всей Европе, уда­
лось вписать в простую систему из колонок и рядов. Иными словами, 
восхищаться и интересоваться надо 
ло ги сти ко й
стабильных мобиль­
ных элементов, а не кажущимися удивительными дополнительными 
возможностями, которые возникают вследствие интенсивных раз­
мышлений ученых в своих кабинетах.
(Б) ЧТО Ж , ПОСЧИТАЕМ...
Логистические процессы внутри центров требуют максимально бы­
строй мобилизации огромного числа элементов и максимально воз­
можной их интеграции. Суммы, графики, таблицы, списки — все это 
инструменты, которые делают возможной дополнительную работу с 
записями. Существуют и некоторые другие, которым было уделено 
одновременно и слишком много, и слишком мало внимания. Слиш­
ком много, потому что они являются предметом культа; слишком 
мало, потому что лишь немногие рассматривали их беспристрастно. 
Как следствие, эмпирической литературы, на которую мы могли бы 
положиться в нашем путешествии, как это было в предыдущих главах, 
совсем мало. Дойдя до сферы вычислений и теорий, мы остаемся 
практически с пустыми руками. Я должен признаться, что все, о чем 
пойдет речь в окончании этой части книги, представляет собой скорее 
программу исследований, а не уже готовые результаты; есть желание 
это изучать, но нет достаточных ресурсов.
В ситуации с каскадом трансформаций, описанным выше, риск 
заключается в том, что в итоге мы можем остаться с набором удоб­
ных, но бессмысленных чисел, которые будут бесполезны в случае 
разногласий, поскольку окажутся слабыми союзниками, которые 
сбегут при первой же опасности. Вместо капитализации центры могут 
понести серьезные потери. Идеальный вариант, конечно, — это со­
хранить максимально возможное число элементов и при этом иметь 
возможность ими управлять. Хорошим примером устройств, позво­
ляющих решить сразу обе проблемы, является статистика. Например, 
если я дам директору Бюро переписи лишь средние данные по при­
росту населения в стране, он, конечно, заинтересуется, но и будет 
разочарован, поскольку у него не будет возможности оценить дис­
персию (одни и те же данные по среднему значению могут быть полу­
366

---