|
Foydalanilgan adabiyotlar
1. J.G‘.Yo‘ldoshev., S.A.Usmonov. “Pedagogik texnologiya asoslari”.
Toshkent. “O‘qituvchi”. 2004. y.
N.N. Azizxo‘jaeva. “Pedagogik texnologiya va Pedagogik mahorat”. Toshkent. “AvtoNashr”. 2006 y.
ДИСТАНЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРЕИМУЩЕСТВА СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ
Ш.Ш.Саидова
ТДТрУ
Б.З.Саидов
ТДТУ
Сегодня каждый день проходит под потоком сильных изменений и обновлений благодаря очень быстро меняющемуся научному прогрессу. Человек не может нормально функционировать без влияния информации, её осмысление, изучение, сбор и усвоение. Поэтому открытие широкого пути к современным знаниям, эффективное использование новых информационных технологий в совершенствовании образования стало требованием сегодняшнего дня. Национальная программа подготовки кадров и Закон Республики Узбекистан «Об образовании» возлагают на нас такую же ответственность. Однако в системе образования происходят существенные изменения. Одним из них являются формы дистанционных методов обучения, которые широко используются в системе образования. Самостоятельное обучение развивает у человека способность самостоятельно мыслить, оценивать ситуацию, делать выводы и прогнозы. Дистанционное обучение - это один из вариантов образовательного процесса на расстоянии. Взаимодействие преподавателей и учащихся происходит с помощью современных средств коммуникаций: компьютеров, веб-камер, видеоматериалов, почтовых отправлений и пр.
Огромное преимущество состаляет возможность обучаться в пресстижных иностранных вузах мира, не покидая постоянного места жительства. Еще одним преимуществом дистанционного обучения является то, что студент может заниматься в удобное для него время и даже не отрываясь от работы. Благодаря этому преимуществу этот стиль сегодня широко используется в мире. Многие крупные предприятия используют этот метод для повышения квалификации своих специалистов, экономя миллионы долларов в год. Кроме того, еще одним преимуществом обучения является то, что продолжительность обучения определяется самим студентом, то есть студент начинает заниматься в любое время, сдавая материалы под контролем преподавателя. Усвоение определяется выполнением заданий, тестов. Дистанционное обучение экономически очень удобно, особенно для развивающихся стран.
Дистанционное обучение имеет как организационные, так и экономические преимущества. Оно не требует наличия аудиторий или общежитий для студентов. Финансовые затраты при дистанционном обучении в основном
"PROSPECTS OF DEVELOPMENT OF SCIENCE AND EDUCATION" CONFERENCE PROCEEDINGS
|
24 MAY 2022
|
расходуются на подготовку учебно-методических материалов, на специальные кабинеты. Основная часть этих затрат будет потрачена на этапе организации этого процесса. Тогда финансовые затраты снизятся, следовательно, по мере увеличения количества студентов будет снижаться и стоимость обучения. При дистанционном обучении основное внимание должно быть уделено подготовке учебных материалов. Потому что качество учебных материалов является одним из основных факторов качества дистанционного обучения.
Чем более понятным и подробным будет учебный материал, тем полезнее он будет для учащегося, т.е. материал должен быть методологически основательным.
Теперь давайте познакомимся с тем, что такое дистанционное обучение. И давайте дадим более широкое понимание этого. Дистанционное обучение - это обучение через Интернет в удобное для учащегося время. Компонентами дистанционного обучения являются: учитель, учащийся, общение. Учебно-методические материалы для дистанционного обучения включают в себя:
Учебник;
Аудио- и видео учебники;
Онлайн-уроки (интернет-сайт);
Электронные библиотеки;
Тесты;
Мультимедийно-электронный учебник.
настоящее время методические материалы дистанционного обучения используются при преподавании некоторых предметов в республике и дают хорошие результаты. Процедура чтения, следующая: Преподаватель знакомит с курсом и дает задания. Учащийся выполняет задание с указанными ресурсами и отправляет его учителю. Учитель проверяет его и возвращает студенту ответ. При необходимости дает инструкции. В таком порядке изучается тема курса. Общение ведётся в основном по электронной почте. В процессе чтения студент использует учебники, электронную библиотеку и электронные учебники, электронные форумы, видеоконференции. Этот метод требует эффективного использования передовых технологий и достоен изучения.
Успешность дистанционной системы образования измеряется степенью удовлетворенности учащимися ДСО (Леви, 2007 г.), а также эффективностью её
точки зрения содействия достижению учащимися своих учебных целей и получению высоких оценок на экзаменах. Следовательно, большое значение имеет изучение тех проектных компонентов и характерных особенностей надлежащим образом разработанных учебных материалов программ дистанционного обучения, которые приводят к удовлетворенности учащихся и эффективности обучения.
"PROSPECTS OF DEVELOPMENT OF SCIENCE AND EDUCATION" CONFERENCE PROCEEDINGS
|
24 MAY 2022
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
