Сборник упражнений по русскому языку для студентов нефилологических вузов самарканд 2014 Составители: доц. Адилова С. А

Упражнение 14. Поставьте слова, данные в скобках, в форме творительного падежа.
1.Он долгое время был (заведующий) библиотекой. 2. Будучи (управляющий) фирмы она перевела его из канцелярии в цех. 3. После окончания института моя подруга работала в школе, потом стала (заведующей) детского сада. 4. Генерал Собир Рахимов во время Великой Отечественной Войны был (командующий) войсками Туркестанского военного округа.


Упражнение 15. Измените предложения по данному образцу, используя глагол «является».
Образец: Саид – мой лучший друг.
Саид является моим лучшим другом.
А. Тимур Всемирно известный полководец и государственный деятель. 2. Менделеев – великий русский учёный химик. 3. Бетховен – гениальный немецкий композитор. 4. Исаак Ньютон – знаменитый английский учёный. 5. Алишер Навои – великий узбекский поэт. 6. Известный учёный - руководитель биологической лаборатории.
Упражнение 16. Измените предложения по образцу, используя в качестве связи именного сказуемого, глаголы, данные в скобках.
Образец: Саидов – опытный экономист. (стать)
Саидов стал опытным экономистом

1. 
   Павлов – выдающийся русский физиолог (быть).
   
2. 
   А.С.Попов – первый изобретатель радио (является).
   
3. 
   Наш земляк – известный космонавт (оказаться).
   
4. 
   Улугбек – знаменитый узбекский астроном и математик (быть).
   
5. 
   Абу Али ибн Сина – великий среднеазиатский учёный-врач (считаться). Он также – знаменитый математик, поэт и философ (стать).
   

Упражнение 17. Ответьте на вопросы, используя словосочетания, данные справа, в качестве именной части сказуемого.
1. Кем был С.П. Королёв? Выдающийся конструктор, первый
учёный ракетно-комических систем.
2. Кем был К.Э. Циолковский? Первый создатель теории ракетного
Движения.
3. Кем был Валерий Чкалов? Известный русский лётчик-испытатель.
4. Кем был Ю. Гагарин? Первый русский космонавт.
5. Кем был Н.И. Лобачевский? Выдающийся русский математик.


Упражнение 18. Поставьте слова и словосочетания, данные в скобках, в нужной форме.
1.М.В. Ломоносов был (крупнейший русский учёный) XVIII века. 2. А.С. Пушкин говорил: «Ломоносов был (великий человек)». 3. Он создал первый университет. 4. Он, лучше сказать, сам был (первый наш университет). 5. Ломоносов был (специалист) в различных областях науки. 6. Он является (автор) первой грамматики русского языка. 7. Он был (крупный поэт). 8. Замечательный русский литературный критик В.Г. Белинский писал: «С Ломоносова начинается наша литература, он был её (отец)». 9. Ломоносов был (гениальный мыслитель) и (учёный). 10. Он стал (химик) и (поэт),(физик) и (филолог), (астроном) и (художник), (геолог) и (философ).


Упражнение 19. Используйте вместо тире в составном именном сказуемом глагол-связку является.
Наука экономика – одна из самых актуальных. Специальность экономиста - одна из распространённых профессий. Экономика – древняя наука. Экономист – специалист экономических наук, работник отдельных отраслей народного хозяйства. Труд – основа жизни человека. Режим экономии – наиболее эффективное использование средств производства. Предметы потребления – различные материальные блага. Планомерность процесса производства – основная задача управления в развитой обществе.


Упражнение 20. Образуйте от следующих слов при помощи суффикса имена существительные, образующие названия лиц мужского пола по их деятельности. Определите, кто чем занимается.

1. 
   – тель. Образец: Преподавать – преподаватель. Строить, учить, читать, писать, посетить.
   
2. 
   – ник. Образец: Путешествие – путешественник. Двор, помощь, лес, общественный, хозяйственный, долг, мясо, печь.
   
3. 
   – щик. Образец: Контора – конторщик. Стекло, камень, набор, упаковать, оценить.
   
4. 
   – чик. Образец: Летать – лётчик. Газета, груз, переводить, переписывать, ракета.
   

Упражнение 21. Образуйте от данных слов при помощи суффиксов названия лиц.

1. 
   По принадлежность к какой- либо организации, направлению, учреждению.
   
2. 
   По месту жительству, по месту рождения. 3. По национальности. 4. По роду деятельности.
   

Объясните значения полученных слов.
Суффиксы -ец, -ист. Финансы – финансист.
1. Просвещение, туризм, республика, экономика. 2. Самарканд, Фергана, Андижан, Ленинград, Кашкадарья, Бухара. 3. Суффикс –ич. Москва, Омск, Томск, Кострома. 4. Суффикс –ин. Грузия, Болгария. 5. Суффикс –ист. Журнал, трактор, машина, связь, Пушкин, экономика, финансы. 7. Суффикс –ик. История, химия, математика.
Упражнение 22. Образуйте от данных существительных мужского рода существительные женского рода. Составьте с некоторыми из них предложения.

1. 
   студент – студентка. Аспирант, артист, турист, лаборант, тракторист, официант, чемпион, спортсмен, журналист, машинист, связист.
   
2. 
   Учитель – учительница. Преподаватель, покупатель, писатель, проситель, посетитель, читатель.
   
3. 
   Лётчик – лётчица. Докладчик, переводчик, переписчик.
   
4. 
   Республиканец – республиканка. Тащкентец, сурхандаринец, андижанец, ленинградец, москвич, украинец, литовец, эстонец.
   
5. 
   Работник – работница. Фермер, помощник, общественник, племянник.
   
6. 
   Наборщик – наборщица. Упаковщик ,закройщик.
   
7. 
   Англичанин – англичанка. Киевлянин, армянин, северянин, южанин, молдаванин.
   
8. 
   Внук – внучка. Таджик, узбек, сибиряк.
   

Упражнение 23. Замените имена существительные мужского рода , данные в скобках, существительными женского рода.

1. 
   Моя жена по национальности (таджик). 2. Его жена была (украинец). 3. На собрании выступила (студент) Ниязова. 4. На собрании (докладчик) была моя подруга. 5. Валя никогда не была в деревне: она коренная (горожанин). 6. Моя мать – (работник) на фабрике. 7. Её сестра работает на заводе (упаковщик). 8. Через год после окончания колледжа эта молодая женщина стала опытной (закройщик). 9. Старшая дочь – хорошая (помощник) матери. 10. Назира стала активной (общественник).
   

Обозначение наличия или отсутствия предмета, лица у кого, где-либо

У меня Есть сестра (брат) У меня Нет сестры (брата) У отца Была хорошая специальность У него не было никакой специальности В семье Есть дети В семье нет детей У сестры Будет Высшее образование У сестры не будет высшего образования

Упражнение 24. Ответьте на вопросы отрицательно.
У вас есть дети? У вашего друга есть отец? У неё есть дети? У него есть жена? У сестры есть подруги? У них есть ребёнок? У тебя есть друзья? У твоего брата есть дочь? У матери есть Дочка?


Упражнение 25. Замените слово ЕСТЬ словами НЕТ, НЕ БЫЛО.
У меня есть сын. У старшего брата есть семья. У дочери есть сыновья. У Батыра есть мать. У друга есть дочери. У него есть братья. У товарища есть сёстры. У деда есть внуки. У моей жены есть племянницы. У неё есть бабушка.


Упражнение 26. Употребите в отрицательных предложениях вместо точек выделенные словосочетания в нужной форме.

1. 
   У брата большая дружная семья. У него нет . . .
   
2. 
   У Казымовой есть старшая сестра и младший брат. У неё нет . . .
   
3. 
   У меня есть взрослая племянница. У друга нет . . .
   
4. 
   У моей подруги взрослые дети. У неё нет . . .
   
5. 
   У сестры маленькие дочери. У тебя нет.. .
   

Обозначение возраста