Сана Мавзу: Мустақиллик байрами

Мавзу: Боғча бўйлаб саёҳат.
Мақсад:
Таълимий – Контекс нутқни ривожлантириш топишмоқни маъносини ёдлаш тўғри топишга ўргатиш. Пантамимо ўйинини ўргатиш тўғри топишга ўргатиш психологитмнастика қилдириш. Боғчада ишловчи касблар ҳақида таништириш (сипурувчи, ошпаз, кир ювувчи)

Тарбиявий – Одоб ахлоқни катталарга ҳурмат бир бирига ҳурмат бақирмай аста жавоб бериш тўғри ўтириш малакаларини шакллантириш. Берилган тарқатма материалларни изоҳлаш оғил болалар қизларни ҳурматлаш каби тушунчаларни бола онгига снгдириш

Коррекцион – Боғланган нутқ нутқий нафас

артикуляцион фаолиятини яхшилаш.

Жиҳоз: касблар расми, доирачалар, юлдузчалар, копток, шар, ҳоналар расми

Машғулотнинг бориши:

1. Ташкилий қисм:
- болалар бугун машғулотни Психогимнастика орқали бошқача ўтамиз. (болаларга ассалом ва бошқа номлар остида гапирмасдан ҳаракат қиламан. Агар болалар тўғри топсалар баробар бўлиб қайтарадилар)
- салом - ёзиш - хайр-
- ўтириш - сен кимсан - қўшиқ айтиш-
- чолғучи - ухлаш - тарбиячи –
- кетиш - энди ҳамма юқоридаги ҳаракатларни қайтаради

2. Артикуляцион машқ

- Жағ машқи (пастга тепага, чапга, ўнгга қимирлатиш)
- тил машқи (тилимизни труба қиламиз. Ким тилини тепада энг кўп ушлаб тура олади? Д/о)

3. Бармоқ машқи

“Қўнғиз” машқи орқали ҳам қўл билан ҳам овоз з-з орқали деб қайтарамиз.
З-з-з-з
- ана энди овозсиз капалак бўлиб қўлларимизни қимирлатамиз.

4.Асосий қисм.

- болалар ҳозир сизлар билан ажойиб ўйин ўйнаймиз мен турли ҳаракатлар қиламан, топишга ҳаракат қилинг
ПОНТАМИМО ўйини
- (Сипираётгандай ҳаракат қиламан) болалар айтадилар
- Сипирувчи
- тўғри энди бучи? (ошпаз ҳаракатларини қиламан)
- ошпаз дейди, болалар
- тўғри энди бучи? (кир юваётган ҳаракат қиламан)
- кир ювувчи
- тўғри баракалла
- болалар энди Расм асосида суҳбат ўтказамиз
- болалар бу ким? (болалар боғча қоровули расмига қараб жавоб берадилар)
- қоровул
- тўғри (мусиқа чалаётган аёл суратини кўрсатаман)
- пианино чалаяпти
- тўғри мусиқа ўқитувчиси
Баракалла болалар бугун яхши қатнашдингиз, офарин

5. Фонематик идрокни ривожлантиришга қаратилган ўйинлар

Қизил –оқ ўйини
- ҳар бир болага 2 тадан доирачалар (қизил ва оқ) бераман. Агар мен ошхона суратини кўрсатсам сизлар қизил доирани агар бошқа хоналарни кўрсатсам оқ доирани кўрсатасизлар. Бошладик.
Ошхона – қизил
Кўза – оқ
Дахлиз – оқ
Логопед хона – оқ
Мусиқа хона –оқ
Ошхона – қизил

6. Шеър ёдлаш

Ариқдан ўтаётиб Гулнора тойиб кетди
Мунча анқайдим дея ўзини койиб кетди
Ўрнидан туриб дарҳол кўйлакларини қоқди
7. Мавзуни мустаҳкамлаш
- болалар биз сизлар билан боғча бўйлаб саёҳат мавзусига доир боғчадаги ходимларни касблари фарқлари ҳақида ўтдик.
- келинглар яна бир ўйин ўйнаймиз. .......... ошпаз ......... қоровул бўлади ва бир биридан тезроқ ҳаракат қилиб вазифаларни гапириб берадилар.
8. Рағбатлантириш
- ким кўп юлдузча йиғган бўлса ўша бугунги машғулотимизда 5 баҳо олади. Баракалла
9. Якунлаш
- ҳаммага касблар ҳоналар тушунарли бўлдими?
- ҳа
- баракалла ҳамма уй вазифасини тўлиқ қилиб ёзиб келдик. Хайр.

№ Сана__________