Sana: Mavzu: Bayramingiz qutlug` bo`lsin

Ozod Vatan, hur Vatan, Tuprog'i zar, dur Vatan. Ko'zimizga to'tiyoAylasak arzir Vatan -
Serquyosh O'zbekiston, Beqiyos O'zbekiston!
Jilvalanar jamoli, Yurtlarning barkamoli. Bir Vatanki, zargor² yer, Ham musaffo samoli -


Serquyosh O'zbekiston, Beqiyos O'zbekiston!
Lug`at ishi o`tkaziladi. To'tiyo - juda aziz, muqaddas narsa.
Zargor - zar undiradigan, unumdor.
IV.Mustahkamlash.1.She'rni to'xtamlarga rioya qilib, ifodali o'qing.

1. 
   Qofiyadosh so'zlarni aniqlang.
   
2. 
   She'rdagi takrorlangan misralami qayta o'qing. „Beqiyos" so'zini unga mos boshqa so'z bilan almashtiring.
   

V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga
ko'ra ball qo'yib boriladi.
VI.Uyga vazifa: Yod olib kelish. MRO`TIBO`_____________
Sana:
Mavzu:Vatan.(Miraziz A`zam)
Maqsad:
Ta'Iimiy: O'quvchilarning o'qish malakalarini mustahkamlash, tez va to'g'ri o'qishga o'rgatish, lug'atini boyitish.
Tarbiyaviy:O'quvchilarda Vatanga munosabatni shakllantirish, hurmat hissini tarbiyalash orqali vatanparvarlik hislarini tarkib toptirish.
Rjvojlantiruvchi:O'quvchilarning to'g'ri, ifodali va qiroat bilan o'qish malaka­larini rivojlantirish, Vatanga, tabiatga muhabbat tuyg'ularini rivojlantirish.
TK1 Axborot bilan ishlash FK1 nutqiy komp
Jihozlar: Vatanimiz tasvirlangan rasmlar, harbiy kiyim kiygan askarlar rasmi.
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uyga vazifani so`rash. Avvalgi darsda o'rganilgan Ori To`xtashning «O`zbekiston» nomli she'ri yuzasidan o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash ucliun quyidagi savollar beriladi va o'quvchilar bilimi baholanadi:

1. 
   Avvalgi darsda siz nimalarni o'rgandingiz?
   
2. 
   Vatan deganda nimani tushundingiz?
   

3.Shoir O`zbekistonni qanday tariflaydi? III. Yangi mavzu bayoni. Bugungi dars mavzusi bilan o'quvchilar tanishtiriladi.

1. 
   Vatan deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Nima uchun odamlar Vatanini sevadi?
   
3. 
   Vatanini yaxshi ko'rgan odamlar nima qiladi?
   

4.Siz ham yaxshi xulqingiz, Vatanni sevishingizni namoyish qilishingiz lozim. She'r nomi aytilib, shoir haqida ma'lumot beriladi.
She'r bilan tanishtirish. She'r ifodali o'qib beriladi. Izoh­li o'qishdan foydalaniladi. Buning uchun she'rdagi notanish so'zlar ma'nosi izohlanadi, so'zlar plakatga yozib osib qo'yiladi.
She'rni o'quvchilar o'qiydilar. Jo'r bo'lib o'qish, ichda o'qish, topshiriqli o'qish usullaridan foydalaniladi.
IV.Mustahkamlash.Darslikdagi mavzuga doir savollar va qo'shimcha materiallar (maqol, tez aytish va topishmoq) bilan ishlanadi.O'quvchilar guruhlarga bo'linadilar.
Har bir guruhga she'rni o'qib, mazmuni ustida ish­lash vazifasi topshiriladi. Buni quyidagicha bajaradilar:
O'quvchilar guruh bo'lib she'rni o'qiydilar, bir-birlariga she'r mazmunini gapirib beradilar va o'zaro muhokama qiladilar.
V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga
ko'ra ball qo'yib boriladi.
VI.Uyga vazifa:O`qib kelish.
MRO`TIBO`_____________
Sana:
Mavzu:Vatan mo`tabardir.
Maqsad:
Talimiy:O'quvchilarning to'g'ri, ifodali va ravon o'qish ko'nikmalarini takomillashtirish, nasriy asarlar mazmunini tushunish va tahlil qila bilishga o'rgatish.
Tarbiyaviy:Vatanga e'tiqodni tarbiyalash
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar bilimini kengaytirish, og'zaki nutqini o'stirish
TK2 axborotlar bn ishlash FK! nutqiy
Jihozlar: Vatanimiz tasvirlangan rasmlar.
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II.Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi.
III. Yangi mavzu bayoni. O'qituvchi matnni ifodali o'qiydi. Matnni o'qishda Vatan, ota-bobolarimiz, ona tuproq haqidagi qismlarini obrazli qilib tushuntiradi.
Matn mazmuni yuzasidan suhbat o'tkaziladi.
Matn 3 ta qismga ajratiladi va 3 ta o'quvchi o'qiydi. Ikkinchi o'qishda o'quvchilar o'zlari o'qigan qism mazmunini so'zlaydilar. Uchinchi marta ham shunday topshiriq bilan o'qitiladi va mazmuni so'zlatiladi. Ba'zi o'quvchilar matn mazmunini to'liq so'zlab beradi.
O'quvchilar Vatan haqida maqollar aytadilar.