Sana: Mavzu: Bayramingiz qutlug` bo`lsin

Do'stlik haqida
Baliq suvsiz yashamas, Inson - do'stsiz.
Daraxtni tomiri, Odamni do'sti saqlar.
Kitob haqida
Kitobdan yaxshi do'st yo'q. Kitob - bilim manbayi.
Ilm-fan haqida
Bilagi zo'r birni yiqar, Bilimi zo'r mingni.
Ko'p o'qigan ko'p bilar.

IV.Mustahkamlash. “Kim ko`p maqol biladi?”o`yinini musobaqa tarzida o`tkazib ,1-o`rinni egallagan o`quvchini va ishtirokchilarni baholayman.

V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga
ko'ra ball qo'yib boriladi.
VI.Uyga vazifa:Maqollardan yod olish.MRO`TIBO`_____
Sana:
Mavzu:Topishmoqlar.
Maqsad:
Talimiy:O`quvchilarga topishmoqlar haqida ma`lumot berish..
Tarbiyaviy:O`quvchilarda umuminsoniy sifatlarni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar bilimini kengaytirish, og'zaki nutqini o'stirish.
Jihozlar: Mavzuga mos rasm tarqatmalar
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi.
III. Yangi mavzu bayoni.Sana va mavzu doskaga yoziladi.Topishmoqlar ularning turlari haqida ma`lumot beriladi.Topishmoqlarning har bir turiga o`quvchilar bilan birgalikda misollar keltiramiz.
P arraksiz ham osmonda
Parvoz etaman.
Bilib tortsang ipimni
Oyga yetaman.


Qizdirsang ishlar,
Kiyim tekislar.
IV.Mustahkamlash.

T upida yakka hosil, Sochi sariq selkillar.

IV.Mustahkamlash.Sinfni guruhlarga bo`lib,ular orasida topishmoqni topish musobaqasi o`tkaziladi.Musobaqa shartiga ko`ra topishmoqlarni javobini o`quvchilar yozadilar yoki chizadilar.
V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga
ko'ra ball qo'yib boriladi.
VI.Uyga vazifa:Topishmoqlardan yod olish..MRO`TIBO`_____

Sana:
Mavzu:Latifalar.

Maqsad:
Talimiy:O`quvchilarga latifalar haqida ma`lumot berish..
Tarbiyaviy:O`quvchilarda umuminsoniy sifatlarni tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar bilimini kengaytirish, og'zaki nutqini o'stirish.
Jihozlar: Mavzuga mos rasm va sahna uchun dekaratsiyalar.
Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi.
III. Yangi mavzu bayoni.Sana va mavzu doskaga yoziladi.Latifalar ularning turlari haqida ma`lumot beriladi. Nasriddin Afandi haqida suhbatlashiladi.O`quvchilar bilan birgalikda latifalarga misollar keltiramiz.
Insof.