Sana: Mavzu: Bayramingiz qutlug` bo`lsin
3sinf o\'qish
V.Baholash. O'quvchilargadarsdavamunozaralardagiishtirokiga ko'raballqo'yibboriladi. VI.Uyga vazifa:Qayta hikoyalab berishga tayyorlanish. MRO`TIBO`_________________ Sana:
Maqsad: Talimiy:O`quvchilarga matn mazmuni haqida ma`lumot berish. Tarbiyaviy:O`quvchilarni kitobni sevishga o`rgatish. Rivojlantiruvchi:O'quvchilar og'zaki nutqini o'stirish. Jihozlar: Mavzuga mos rasm. Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish. 2. Davomatni aniqlash. 3. O’quvchilarni darsga tayyorlash. II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi. Bugungi dars maqsadi tushuntiriladi.Nazorat ishi daftarlari tarqatiladi. III. Nazorat ishi bayoni.Sana va insho sarlovhasi yoziladi.Doskaga ilib qo`yilgan rasm yuzasidan suhbat o`tkaziladiva reja tuziladi. IV.Mustahkamlash.O`quvchilar mustaqil yozadilar. V.Baholash. O'quvchilar daftarlari baholash uchun yeg`ib olinadi VI.Uyga vazifa:takrorlash.. MRO`TIBO`_________________ Sana:
Maqsad: Talimiy:O'quvchilarning to'g'ri, ongli va ifodali o'qish malakalarini takomillashtirish. Tarbiyaviy:xalq an`analan haqidagi tushunchalarini boyitish, Rivojlantiruvchi:O'quvchilar bilimini kengaytirish, og'zaki nutqini o'stirish. Darsning metodi.Izohli o'qish, ifodali o'qish,suhbat,savol-javob, Jihozlar: Savolli kartochkalar,mavzuga mos rasmlar. Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish. 2. Davomatni aniqlash. 3. O’quvchilarni darsga tayyorlash. II. Uy vazifani so`rash. III. Yangi mavzu bayoni.Sana va bugungi dars mavzusi e`lon qilinadi.Guncha jurnalininh 2014-yil 4-sonida berilgan”Lola o`g`risi” hikoyasi mazmuni ustida ishlaymiz. Bahorning yomg'irli kunlari uzayib ketdi. Kurtaklar bo'rtgancha qotib qolganga o'xshaydi. Sovuq urdimikan, nimaga barg yozmayapti? -Akam onamni savolga tutadi. Yo' q, bolam, - deydi buvim, - sovuq uradigan paytdan o'tdi. Endi oftobning qaynog'i unga malhambo'ladi, kuchberadi. Issiqkerak. Issiq bo'lsa lolalar ham ochiladi-a? - singlim ko'zlarini pirpiratgancha hammaga bir-bir qarab qo'yadi. -Albatta...-Ur-ree... keyin lola sayliga chiqamiz.Chindan ham quyoshni rosayam sog'indik.Kun sanaymiz. Sovuq ko'rpaning ichiga ham berkinib olganga o'xshaydi. Uxlashdan charchaysan.Har bahor dadam bizlarni aravali mototsiklida lola terishga olib chiqadi. Uni joyidan uzish boshqacha. Quchoqlarimiz to'lguncha teramiz-da, yo'lda qo'l silkiganbolalarga uzatamiz. O'sha kunning kelishi uzoqlab ketganga o'xshadi. Har kuni so'raymiz. Aprelning o'rtalari edi. Dadam tushdan so'ng lola sayliga borishimizni aytdi. Xursand bo'lgancha kiyimlarimizni taxlay boshladik. Onam tuguncha tutqazarkan: -Yana ochqab qolmanglar, sovuq, dala joy ishtahani ochadi, - dedi. Aravachaga joylashib o'tirdik. Onam yupqa ko'rpa bilan yelkalarimizni yopib qo'ydi: - Shamollab qolmanglar.Yo'lga tushdik. Har yili qirga yaqinlashganimiz sari qizg'ish, targ'il lolalar ko'zga tashlanardi. Qancha ichkarilasak ham birorta lola! ko'rinmadi. IV.Mustahkamlash.O'quvchilar bilan birga darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar ustida ish olib boriladi. V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga ko'ra ball qo'yib boriladi. VI.Uyga vazifa:O`qib ,qayta hikoyalab kelish. MRO`TIBO`_____________ Sana: Mavzu:O`zbekiston posbonlari. Maqsad: Talimiy:O`quvchilarga she`r mazmuni haqida ma`lumot berish. Tarbiyaviy:O`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash. Rivojlantiruvchi:O'quvchilar og'zaki nutqini o'stirish. Jihozlar: Mavzuga mos rasm. Darsning borishi:
I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish. 2. Davomatni aniqlash. 3. O’quvchilarni darsga tayyorlash. II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi. Qishki ta`tilni qanday o`tkazganliklarini so`zlab beradilar. III. Yangi mavzu bayoni.O`quvchilarga 14-yanvar Vatan himoyachilari kuni ekanligi aytaman va bugungi dars mavzusi bilan tanishtiraman.She`rni ifodali o`qib beraman. Download 3,51 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024 ma'muriyatiga murojaat qiling |
kiriting | ro'yxatdan o'tish Bosh sahifa юртда тантана Боғда битган Бугун юртда Эшитганлар жилманглар Эшитмадим деманглар битган бодомлар Yangiariq tumani qitish marakazi Raqamli texnologiyalar ilishida muhokamadan tasdiqqa tavsiya tavsiya etilgan iqtisodiyot kafedrasi steiermarkischen landesregierung asarlaringizni yuboring o'zingizning asarlaringizni Iltimos faqat faqat o'zingizning steierm rkischen landesregierung fachabteilung rkischen landesregierung hamshira loyihasi loyihasi mavsum faolyatining oqibatlari asosiy adabiyotlar fakulteti ahborot ahborot havfsizligi havfsizligi kafedrasi fanidan bo’yicha fakulteti iqtisodiyot boshqaruv fakulteti chiqarishda boshqaruv ishlab chiqarishda iqtisodiyot fakultet multiservis tarmoqlari fanidan asosiy Uzbek fanidan mavzulari potok asosidagi multiservis 'aliyyil a'ziym billahil 'aliyyil illaa billahil quvvata illaa falah' deganida Kompyuter savodxonligi bo’yicha mustaqil 'alal falah' Hayya 'alal 'alas soloh Hayya 'alas mavsum boyicha yuklab olish |