Sana: Mavzu: Bayramingiz qutlug` bo`lsin



Download 3,51 Mb.
bet15/17
Sana14.06.2022
Hajmi3,51 Mb.
#669512
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
Bog'liq
3sinf o\'qish

i




1




1






































































V.Baholash. O'quvchilargadarsdavamunozaralardagiishtirokiga
ko'raballqo'yibboriladi.
VI.Uyga vazifa:Qayta hikoyalab berishga tayyorlanish.
MRO`TIBO`_________________

Sana:
Mavzu:7-nazorat ishi.”Qishda bolalar o`yinlari” mavzusida insho yozish.


Maqsad:
Talimiy:O`quvchilarga matn mazmuni haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy:O`quvchilarni kitobni sevishga o`rgatish.
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar og'zaki nutqini o'stirish.
Jihozlar: Mavzuga mos rasm.
Darsning borishi:

Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi. Bugungi dars maqsadi tushuntiriladi.Nazorat ishi daftarlari tarqatiladi.
III. Nazorat ishi bayoni.Sana va insho sarlovhasi yoziladi.Doskaga ilib qo`yilgan rasm yuzasidan suhbat o`tkaziladiva reja tuziladi.


IV.Mustahkamlash.O`quvchilar mustaqil yozadilar.


V.Baholash. O'quvchilar daftarlari baholash uchun yeg`ib olinadi
VI.Uyga vazifa:takrorlash..
MRO`TIBO`_________________

Sana:
Mavzu: STO`.


Maqsad:
Talimiy:O'quvchilarning to'g'ri, ongli va ifodali o'qish malakalarini takomillashtirish.
Tarbiyaviy:xalq an`analan haqidagi tushunchalarini boyitish,
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar bilimini kengaytirish, og'zaki nutqini o'stirish.
Darsning metodi.Izohli o'qish, ifodali o'qish,suhbat,savol-javob,
Jihozlar: Savolli kartochkalar,mavzuga mos rasmlar.
Darsning borishi:

Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uy vazifani so`rash.
III. Yangi mavzu bayoni.Sana va bugungi dars mavzusi e`lon qilinadi.Guncha jurnalininh 2014-yil 4-sonida berilgan”Lola o`g`risi” hikoyasi mazmuni ustida ishlaymiz.
Bahorning yomg'irli kunlari uzayib ketdi. Kurtaklar bo'rtgancha qotib qolganga o'xshaydi.

  • Sovuq urdimikan, nimaga barg yozmayapti? -Akam onamni savolga tutadi.

  • Yo' q, bolam, - deydi buvim, - sovuq uradigan paytdan o'tdi. Endi oftobning qaynog'i unga malhambo'ladi, kuchberadi. Issiqkerak.

  • Issiq bo'lsa lolalar ham ochiladi-a? - singlim ko'zlarini pirpiratgancha hammaga bir-bir qarab qo'yadi.

-Albatta...-Ur-ree... keyin lola sayliga chiqamiz.Chindan ham quyoshni rosayam sog'indik.Kun sanaymiz. Sovuq ko'rpaning ichiga ham berkinib olganga o'xshaydi. Uxlashdan charchaysan.Har bahor dadam bizlarni aravali mototsiklida lola terishga olib chiqadi. Uni joyidan uzish boshqacha. Quchoqlarimiz to'lguncha teramiz-da, yo'lda qo'l silkiganbolalarga uzatamiz. O'sha kunning kelishi uzoqlab ketganga o'xshadi. Har kuni so'raymiz. Aprelning o'rtalari edi. Dadam tushdan so'ng lola sayliga borishimizni aytdi. Xursand bo'lgancha kiyimlarimizni taxlay boshladik. Onam tuguncha tutqazarkan:
-Yana ochqab qolmanglar, sovuq, dala joy ishtahani ochadi, - dedi. Aravachaga joylashib o'tirdik. Onam yupqa ko'rpa bilan yelkalarimizni yopib qo'ydi: - Shamollab qolmanglar.Yo'lga tushdik. Har yili qirga yaqinlashganimiz sari qizg'ish, targ'il lolalar ko'zga tashlanardi. Qancha ichkarilasak ham birorta lola! ko'rinmadi.
IV.Mustahkamlash.O'quvchilar bilan birga darslikdagi mavzuga doir qo'shimcha materiallar ustida ish olib boriladi.
V.Baholash. O'quvchilarga darsda va munozaralardagi ishtirokiga
ko'ra ball qo'yib boriladi. VI.Uyga vazifa:O`qib ,qayta hikoyalab kelish. MRO`TIBO`_____________
Sana:
Mavzu:O`zbekiston posbonlari.
Maqsad:
Talimiy:O`quvchilarga she`r mazmuni haqida ma`lumot berish.
Tarbiyaviy:O`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash.
Rivojlantiruvchi:O'quvchilar og'zaki nutqini o'stirish.
Jihozlar: Mavzuga mos rasm.
Darsning borishi:

Dars elementlari

I

II

III

IV

V

VI

Davomiyligi

3

7

14

15

5

1

I. Darsni tashkil qilish. 1. Salomlashish.
2. Davomatni aniqlash.
3. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. Uyga vazifani so`rash.O'qituvchi o'quvchilardan uyga berilgan topshiriqni so'raydi va o'tgan mavzuga doir tushunchalar yana bir bor takrorlanadi. O'tgan dars yuzasidan o'quvchilar bilimi baholanadi. Qishki ta`tilni qanday o`tkazganliklarini so`zlab beradilar.
III. Yangi mavzu bayoni.O`quvchilarga 14-yanvar Vatan himoyachilari kuni ekanligi aytaman va bugungi dars mavzusi bilan tanishtiraman.She`rni ifodali o`qib beraman.

Download 3,51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish