Rag’batlantirish Dasrga faol qatnashgan o’quvchilarga baholar qo’yish.
Uyga vazifa: Mavzuni o’qib, kanspekt qilib, tayyorlanib kelish.
O’TIBDO’ __________________________
7. Sana: ______________
Fan: Tarix
Sinfi: 6 ___ ____ ____
Mavzu:. Nil vodiysi va uning aholisi
|
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: xettlar, (miloddan avvalgi XIV—XIII asrlar), Tutanxamon, Maykop qo'rg'oni, "Avesto".
Soatlar soni: 1 soat
|
Mavzuning qisqacha ta`rifi:
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Nil vodiysi va uning aholisi haqida tasavvur uyg’otish va ular turmush tarzi haqida tushuncha olish.
Dars turi: Yangi bilim beruvchi
Metod: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Jadval texnologiyasi” , “Tadqiqotlar yoki loyixa texnologiyasi”,“Rasmlarda aks etgan tarix”, slayd
Shakl: jamoa, guruhda ishlash
Jihoz: Darslik,siyosiy xarita,tarqatma,rasmli ko`rgazma,slayd,kompyuter.
Nazorat: o`quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash: O`quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e`lon qilinadi.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |