Sana: «26» Sentabr 2018 y

2.    funksiyaning xossalari nimalardan iborat? 

kvadrat funksiya bo’lganda ga teng eng kichik (agar bo’lsa) yoki eng katta (agar bo’lsa) qiymatni qabul qiladi.

35. Parabola uchining koordinatalarini toping:
1) y = x² - 4x - 5; x₀=4/2=2 y₀=4-4*2-5=-9 (2; -9)

3) y = -x² - 2x + 5; x₀=-2/2=-1 y₀=-1+2*1+5=-6 (-1; 6)

36. Parabolaning koordinata o'qlari bilan kesishish nuqtalarining koordinatalarini toping:

1) y = x² - 3x + 5;

Absissa bilan kesishish nuqtasi: x² - 3x + 5=0 Mavjud emas.

Ordinata bilan kesishish nuqtasi: y(0)=0-0+5=5 (0; 5)

37. Funksiyaning grafigini yasang va grafik bo'yicha: 1) x ning funksiyaning qiymatlari  musbat;   manfiy bo'ladigan qiymatlarini toping; 2) funksiyaning o'sish va kamayish oraliqlarini toping; 3) x ning qanday qiymatlarida funksiya eng katta yoki eng kichik qiymatlar qabul qilishini aniqlang va ularni toping .

Bu mashqni o’quvchilar oldindan tayyorlab qo’yilgan koordinatalar sistemasida bajarishadi.

O’qituvchi har bir grafikni to’g’ri bajarilganligini 9-sinf elektron darslikdagi grafiiklarni yasash uchun yaratilgan animatsiya dasturi yordamida nazorat qilib boradi.

5. Darsga yakun yasash va baholash – darsning maqsadini yana bir bor eslatiladi va unga qanchalik erishilganligini o’quvchilar bilan birgalikda aniqlanadi.

O’quvchilarni qiziqishlarini yanada oshirish maqsadida slayd yordamida tayyorlangan test savollari namoyish etiladi. O’quvchilarning test savollariga javob berishi, mavzu bo’yicha savollariga javob berishi, ulaming o’zlashtirganlik darajasini aniqianadi, darsning asosiy lahzalarini qayd qilinadi. Darsda faol qatnashgan o’quvchilarga rag’bat e’lon qilinadi va baholanadi.;

6. Uyga vazifa 38--mashq(juftlari).