Hurmatli hamkasb! Sizni Farg‘ona viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish markazi tomonidan o‘tkazilayotgan so‘rovda ishtirok etishga taklif qilamiz. Anketaning barcha savollariga javob berishingizni



Download 22,87 Kb.
bet1/2
Sana21.01.2022
Hajmi22,87 Kb.
#394774
  1   2
Bog'liq
savolnoma


Hurmatli hamkasb!
Sizni Farg‘ona viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish markazi tomonidan o‘tkazilayotgan so‘rovda ishtirok etishga taklif qilamiz.

Anketaning barcha savollariga javob berishingizni so'raymiz. Ishtirok etish maxfiydir, so‘rov natijalari faqat yig‘ma shaklda qo‘llaniladi.

Sizning javoblaringiz biz uchun juda muhim.

Hamkorligingiz uchun oldindan rahmat!

1. Shahar (tuman) ___Fargona shahar__________________________________________________

2. Maktab № 4 _________________________________________________________

3. Ushbu maktabda qanday fanlardan dars berasiz?__Tehnologiya fanidan_________________________ ____________________________________________________________________

4. Umumiy ish tajribangiz: ____31 yil__________________________________________

Ulardan pedagogik __23 yil_ _________________________________________________

5. Sizning joriy toifangiz _II toifa ____________________________________________

6. O‘quv tili ___ozbek_______________________________________________________

7. Malaka oshirish tizimida sodir bo'layotgan o‘zgarishlar bilan tanishmisiz? ______________________ ____________________________________________________________________________________

8. Malaka oshirishning qanday o‘tish turi siz uchun qulay?

1) an’anaviy shakli +

2) onlayn shakli

3) masofaviy shakli

4) ko‘chma shakli

5) agar sizda o‘z variantingiz bo‘lsa, tavsiflab bering: ________________________________________

____________________________________________________________________________________

9. Maktabda samarali ishlash uchun quyidagi bilimlardan qaysi biri Sizga yetishmaydi? (5-ta javob variantini belgilang):

1) fan sohasida chuqur bilim;

2) o‘z fanini o'qitishning zamonaviy usullariga ega bo'lish; +

3) DTS talablarini bilish;

4) o‘quvchilarni baholashning turli usullarini bilish va baholash vositalarini egallash; +

5) o‘qituvchining ishiga nisbatan kompyuter va axborot texnologiyalari sohasidagi ko'nikmalar; +

6) sinfda ishni tashkil etish va o‘quvchilarning xatti-harakatlarini nazorat qilish qobiliyati;

7) bolalar jamoasida nizosiz qulay munosabatlarni yaratish qobiliyati;

8) bolalar uchun qiziqarli bo‘lgan sinfdan tashqari sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish qobiliyati; +

9) ta’lim muammosi bo‘lgan bolalar uchun individual o'qitish usullari;

10) fanlararo ko‘nikmalarni o‘rgatish usullari;

11) xatti-harakatlarida muammolari bo‘lgan o‘quvchilar bilan ishlash ko‘nikmalari;

12) iqtidorli bolalar bilan ishlash usullari; +

13) o‘quvchilarning oilalari bilan o‘zaro munosabatlar ko‘nikmalari;

14) boshqa (aniq nimaligini yozing) _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________;

15) hamma narsa yetarli;

10. Oxirgi 5 yil ichida malaka oshirishning qaysi turlarida (faoliyatida) ko‘proq qatnashgansiz? (tegishli 5 tadan koʻp boʻlmasligini belgilang):

1) auditoriyalardagi MOKurslari, qayta tayyorlov, seminarlar va boshqalar; +

2) onlayn kurslar, seminarlar;

3) o‘quv konferentsiyalari;

4) boshqa maktablarga tanishuv tashriflari; +

5) murabbiylik;

6) boshqa o‘qituvchilarning darslarida qatnashish; +

7) kasbiy va ilmiy adabiyotlarni o‘qish;+

8) Internet tarmog'ida o‘quv materiallarini o'rganish;+

9) boshqa (ko‘rsating) __________________________________________________________________

10) malaka oshirish bo‘yicha hech qanday tadbirlarda qatnashmagan.

11. COVID-19 pandemiyasidan oldin onlayn kurslarda, malaka oshirishga masofaviy formatlarda qatnashish tajribangiz bormi? (Agar ha bo‘lsa, unda nima sababdan aniq ushbu trening varianti tanlangan edingiz, bitta javob):

1) Men ushbu formatdagi mashg'ulotlarda qatnashmadim;

2) ha, ishtirok etgan edim, chunki….

- an’anaviy kurslarda kerakli mavzular, o‘qituvchilar etishmadi;

- yangi narsalarni sinash qiziq edi;

- an’anaviy kurslarda o‘qitish uchun vaqt etarli emas;

- boshqa (aniq nimani ko'rsating) __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

12. Sizningcha, kasbiy rivojlanishingizga birinchi navbatda nima to'sqinlik qiladi? (3 tadan ko'p mos javob variantini belgilang):

1) Men PDAga, boshqa kasbiy rivojlanish tadbirlariga yuborilmaydi;

2) kasbiy rivojlanish bilan shug'ullanish juda qimmat (men bunga qodir emasman);

3) ish tartibi malaka oshirishga imkon bermasa;

4) oilaviy sharoit tufayli vaqt etishmasligi;

5) Internetda ishlash va axborot tarmoqlari resurslaridan foydalanish bo'yicha ko'nikmalarning etarli emasligi;

6) men uchun qiziqarli takliflar, malaka oshirish kurslari yo‘q;

7) bunday faoliyatda ishtirok etish uchun rag‘bat bo‘lmasa;

8) boshqa (aniq nima yozing) ____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

9) hech qanday to'siqlar yo‘q.

13. 2021-2022 o‘quv yilining birinchi yarmida qaysi tadbirlarni amalga oshirdingiz?

1) an’anaviy shakldagi darslar;

2) masofaviy shakldagi darslar (qaysi davr)_________________________________________________

____________________________________________________________________________________

3) sinfdan tashqari ishlar:

- o‘quvchilar bilan individual ishlash;

- o‘quvchilar guruhlari bilan sinfdan tashqari mashg‘ulotlarni o‘tkazish (mavzu bo‘yicha ekskursiyalar, olimpiadalar va boshqa tadbirlar);

- o‘quvchilar ishini tekshirish;

- darslarga tayyorgarlik;

- ota-onalar bilan ishlash;

- kasbiy malakani rivojlantirish;

- hisobot berish, maktab hujjatlari bilan ishlash (qanday turdagi) _________________________________

____________________________________________________________________________________

- boshqa ish turlari (qaysi biri ekanligini ko‘rsating) ___________________________________________ _____________________________________________________________________________________

14. Uyda shaxsiy foydalanish uchun Internetga ulangan kompyuter/noutbuk bormi?

1) ha;

2) yo‘q.


15. Maktabingizda Internetga ulangan kompyuter/noutbuk bilan jihozlangan ish joyingiz bormi?

1) ha;


2) yo‘q.

16. Ishingizda qanday xizmat turlari, asboblardan foydalanasiz?

1) video konferentsiya, Zoom, Skype va boshqalar uchun platformalar;

2) robototexnik to‘plamlar va platformalar;

3) videolarni yuklab olish va tomosha qilish imkonini beruvchi veb-xizmatlar (YouTube va boshqalar).

4) Elektron xizmatlar, hujjatlar bilan ishlash dasturlari (Open Office, Ms Office va boshqalar);

5) umumiy foydalanish mumkin bo‘lgan elektron kutubxonalar, elektron jurnallar, bosma jurnallarning elektron versiyalari;

6) o‘qituvchilarning malakasini oshirish uchun onlayn platformalar (Coursera va boshqalar).

7) maktab veb-sayti;

8) boshqa (aniq nima ekanligini ko'rsating) _____________________________________

________________________________________________________________________

9) Men yuqoridagilarning hech birini ishlatmayman.


17. O‘quvchilar bilimini tekshirish va baholashning qaysi usullaridan foydalanasiz?

1) boshqa birov tomonidan ishlab chiqilgan testlardan foydalanish;

2) men tomonidan ishlab chiqilgan testlardan foydalanish;

3) alohida o‘quvchilardan sinf oldida javob berishlarini so‘rab;

4) bahodan tashqari o‘quvchilarning ishiga yozma sharh qoldiraman;

5) O‘quvchilarni mustaqil ravishda o‘z yutuqlarini tahlil qilish va baholashga taklif qilaman (o‘zlarini baholash uchun);

6) O‘quvchilarni bir-birlarining ishini mustaqil baholashga taklif qilaman (bir-birini baholash);

7) talabalarga baholarni e’tiroz bildirishlariga ruxsat beraman.

18. Maktabingiz moddiy-texnik ta’minotining quyidagi tarkibiy qismlaridan qaysi biri o‘quvchilaringizning yuqori ta’lim natijalariga erishishi uchun eng muhim hisoblanadi? (5ta javob variantini belgilang):

1) binolar va binolarning yaxshi holati;

2) yetarli miqdordagi o‘quv xonalari;

3) zamonaviy maktab mebellari;

4) kompyuter uskunalari va Internetga ulangan zamonaviy kutubxona;

5) zamonaviy jihozlar (fizika, kimyo, biologiya, texnologiya va boshqalar) bilan jihozlangan ixtisoslashtirilgan xonalar;

6) raqamli uskunalar va yuqori tezlikdagi internet;

7) jihozlangan sport zallari;

8) zamonaviy jihozlangan auditoriya uskunalar;

9) yaxshi ovqat;

10) keng dam olish joylari;

11) uzaytirilgan kun guruhini tashkil qilish zonasi;

12) binolarning qulay dizayni (bezashi);

13) jihozlangan maktab hududi;

14) va hokazo boshqa (aniq nima)? ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Quyidagilardan qaysi biri o‘quvchilaringizda zamonaviy kompetensiyalarni (tanqidiy va ijodiy fikrlash, jamoada ishlash qobiliyati, o‘rganishga intilish) rivojlanishiga ko‘proq to‘sqinlik qiladi? (5-ta javob variantini belgilang):

1) zarur pedagogik texnologiyalarning etishmasligi;

2) o‘quvchilarim o‘rganayotgan o‘quv qurollarining mazmuni;

3) maktab ma’muriyatining o‘quvchilarning ta’lim natijalariga qo‘yadigan talablari;

4) ota-onalarning o‘quvchilarning ta’lim natijalariga qo‘yadigan talablari;

5) talabalar orasida motivatsiyaning yo‘qligi;

6) talabalarda zamonaviy kompetensiyalarni shakllantirish uchun zarur bo‘lgan asosiy ko‘nikmalarning yetishmasligi;

7) boshqa (aniq nimani ko‘rsating)_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8) hech narsa to'sqinlik qilmaydi.

20. Ishingizda quyidagi manbalardan olingan materiallar va topshiriqlardan necha foiz foydalanayotganingizni baholang? (har bir satrda ma’lum bir raqam bilan ko‘rsating, % bilan. Agar siz umuman manbalardan foydalanmasangiz, ushbu qatorga 0 qo‘ying):

1) o‘quv-uslubiy majmuadan (tayanch darslik va materiallar metodikasi) Xalq ta’limi vazirligi tomonidan tavsiya etilgan ro‘yxatdan __________%;

2) Xalq ta’limi vazirligi tavsiyalarisiz o‘quv-uslubiy majmuadan (darslik va materiallar metodikasi) ____%;

3) boshqa manbalardan (o‘quv-uslubiy majmua emas) _________________________________________

____________________________________________________________________________________

21. Sizning tajribangizga ko‘ra, karantin munosabati bilan masofaviy ta’limda o‘quvchilar bilan ishlashning turli shakllaridan foydalanish qanday o‘zgargan? (har bir satrda bitta variant):





Download 22,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish