Samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti maktabgacha ta`lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi roʻyxatga olindi

urf-odati, o ‘ziga xos rasm-rusmlari bilan bog‘liq holda bo‘lib, bolalar o‘rtasida keng 
tarqalgan. Masalan: 
Tunda ko'rib, cho‘g ‘ deysan, Tongda turib, yo ‘q deysan. 
(Yulduz) 
Keragida suvga otasan, Qimiriashin poylab yotasan. 
(Qarmoq) 
Qo‘shaloq tovoq, fchi to "la yog‘. 
(Yongbq) 
 
 
Nimа uchun sхеmаsi mаvjud muаmmоni kеltirib chiqаrgаn sаbаblаrini аniqlаshgа 
yordаm bеruvchi sхеmаdir. Sаbаb-оqibаt qоnunigа аsоsаn muаmmоni kеltirib chiqаruvchi 
sаbаblаrni аniqlаmаyturib muаmmоni hаl etish qiyin. Мuаmmоni еchimini tоpish uchun uni 
kеltirib chiqаrgаn sаbаbаlаrni аniqlаsh vа yo’qоtish tаlаb etilаdi. Таlаbаlаrdа sаbаb-оqibаt 
qоnuniyati аsоsidа fikr yuritishni tаrbiyalаsh muhim. Ushbu sхеmа tаlаbаlаrdа аynаn аnа 
shu хususiyatni rivоjlаntirаdi. Таlаbаlаrdа tizimli, ijоdiy, tаhliliymushоhаdа qilish 
ko’nikmаlаrini rivоjlаntirаdi.
 
3-Mavzu “Turkiy guliston yoxud axloq” asari “Gul ” turkumi tahlili 
 
Maktab duru gavhar sochar,
Maktab sizga jannat ochar,
Maktab jaholatdan qochar,
G‘ayrat qilib o ‘qing, o'g'lon 
 Maktab sizni inson qilur, 
 Maktab hayo ehson qilur,
НИМА 
УЧУН? 
•
муаммони аниклаш, уни 
хал этиш, тахлил килиш 
ва режалаштириш 
жараёнида кўллаш 
мумкин 

---

168 
Maktab g ‘ami vayron qilur, 
 G'ayrat qilib o ‘qing, o‘g ‘lon 
Maktab millat quyoshi,
Balki ko ‘z ila qoshi. Ko‘z¿iz, qoshsiz kishining Qanday xunukdir boshi. Maktab millat 
saroyi, llmu adabning joyi Dunyoda eng saodat Axtarganlaming joyi. Maktab 
millatning guli, Millat aning bulbuli. Maktabsiz qolgan millat Boshqa chamanning