Samarqand davlat universiteti fizika fakulteti umumiy fizika va magnetizm kafedrasi

« ВЕНН» ДИАГРАММАСИ 1-илова
2 илова
1-ўқув топшириқ
ФСМУ жадвали
Ўтказгичларни тушунтиринг.

Ф (Фикрингизни баён этинг).

С (Фикрингиз баёнига бирор сабаб кўрсатинг).

М (Кўрсатилган сабабга тушунтирувчи мисол келтиринг).

У (Фикрингизни умумлаштиринг).

АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини ўтиш.

(семинар 2соат).

Талабалар сони: 25	Вақти -2 соат
Дарс шакли	Семинар дарси
Семинар режаси	А) АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Б) Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини ўтиш.
Дарс мақсади : мавзуларини ҳакидаги билимларни мустаҳкамлаш.
Педагог вазифалари: - АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини ўтишдан мақсад ва вазифалари. - АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини мустахкамлаш	Ўқув натижалари: АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини ўтиш методикаси билан танишадилар. - АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини мустаҳкамлайдилар.
Ўқитишнинг усул, техникаси:	сухбат, бахс-мунозара муҳокама қилиш, фикр алмашиш
Ўқитиш восита- лари:	Намойиш тажрибаларни бажаришда керак бўлган ускуналар
Ўқитиш шакли:	кичик гуруҳларда ҳамкорликда ишлаш технологияси.
Ўқитиш шарт – шароитлари:	Техник ускуналарни қўллашга мўлжалланган аудитория. Проектор
Мониторинг ва баҳолаш:	Оғзаки сўроқ, савол-жавоб, таҳлил натижалари.

Семинар дарсига технологик карта

Фаолият босқичлари	Фаолият мазмуни
	педагог	талаба
1-босқич. Кириш (10 дақиқа)	1.1. Аудиториянинг ва талабаларнинг дарсга тайёрлик даражаси текширади. 1.2. Фаоллаштирувчи саволлар билан талабаларга мурожат этади ( 1- илова).	Саволларга жавоб берадилар.
2-босқич. Асосий босқич (55 дақиқа)	2.1 АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларини ўтиш методикаси билан таништирадилар ( 2-илова) 2.2. АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзуларига оид талабалар тайёрлаган конспекти текширилади ва ва талабалар фикри тахлил қилинади (кластер 1-илова). 2. АЛ ва КҲКларида «Суюқликларда электр токи. Фарадей қонуни. Электролиз ва унинг қўлланилиши» мавзулари ўтказилади(ФСМУ жадвали тўлдирилади). 2.4.Фаолият натижаларини текширади ва жавобларни таҳлил этади.	2.1.Кичик гуруҳларда фаолият кўрсатадилар 2.3.Намойиш тажрибаларни ўзлари қилиб кўрадилар 2.4.Талабалар БББ жадвалини ни бажаради. 2.5.Эшитадилар ва таҳлил қиладилар.
3-босқич Якуний. ( 10 дақиқа)	3.1. Мавзу бўйича якуний хулосаларни айтиб ўтади. 3.2. Талабаларнинг дарс давомидаги фаолиятини таҳлил этади ва баҳолайди.	3.1.Савол берадилар.

Суюқликларда электр токи техника ва турмушда қўлланилишини бўш катакларга тўлдиринг.(кластер) 1-илова

2 илова
1-ўқув топшириқ
ФСМУ жадвали
Суюқликларда электр токини тушунтиринг.

Ф (Фикрингизни баён этинг).

С (Фикрингиз баёнига бирор сабаб кўрсатинг).

М (Кўрсатилган сабабга тушунтирувчи мисол келтиринг).

У (Фикрингизни умумлаштиринг).

БББ жадвали 3-илова