S. R. Uraimov madaniyat nazariyasi va metodlari qo'llanma mundarija

1. Kontseptual apparatlar
Jismoniy madaniyat nazariyasini, shuningdek, boshqa har qanday ilmiy va o'quv fanini o'rganishda, birinchi navbatda, iloji bo'lsa, ­ushbu fanning predmetiga tegishli bo'lgan dastlabki tushunchalarni qat'iy belgilash kerak. Bu, ayniqsa, jismoniy madaniyat nazariyasini o'rganishda muhim ahamiyat kasb etadi , chunki u juda keng tushunchalar bilan ishlaydi va nisbatan yosh, ­hali to'liq shakllanmagan bilim sohasi hisoblanadi.
tarbiyaning asosiy tushunchalari
Jismoniy tarbiyaning asosiy tushunchalari ­: "jismoniy madaniyat", " ­jismoniy tarbiya" va "sport" . Bu hodisalar oʻrtasidagi oʻzaro bogʻliqlik va farqlarni tizimli tahlil qilishda turlicha qarashlar mavjud. Bunda tahlil ­jismoniy tarbiya prizmasi orqali, uning vazifalari, jismoniy madaniyat tizimining boshqa elementlari bilan aloqalari va o'zaro ta'siri orqali beriladi.
Eng umumiy tushuncha "jismoniy madaniyat ­" dir. Jismoniy tarbiya “jismoniy madaniyat” tushunchasiga uning faol qismi sifatida pedagogik jarayonning uchta yo‘nalishi shaklida kiritilgan : umumiy jismoniy tarbiya, ­kasbiy yo‘naltirilgan jismoniy tarbiya ­va sportga yo‘naltirilgan jismoniy tarbiya. Sport jismoniy madaniyatning bir bo'lagidir.Shuning uchun sport o'zining pedagogik tomoni bilan umumiy jismoniy tarbiyaning bir qismidir , shuning uchun ­ham barchaning manfaatlariga xizmat qiladi.
"Jismoniy madaniyat" tushunchasi "madaniyat ­" tushunchasini umumiy uchun shaxsiy sifatida anglatadi, bu erda jismoniy madaniyat ­jamiyatning umumiy madaniyatining bir qismidir. Jismoniy madaniyat tahlilini pedagogika nuqtai nazaridan ham berish mumkin , bunda jismoniy tarbiya jismoniy madaniyatning faol tomoni sifatida ishlaydi. Pedagogikada ta'lim insonga jamiyatning ­ijtimoiy-siyosiy va axloqiy-estetik ideallariga ­javob beradigan qobiliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan maqsadli ta'sir qilish jarayoni deb ataladi ­. Ta'lim - bu odamlarning madaniy faoliyati sohasi , madaniyat ­yutuqlarini uzatish, o'zlashtirish va takomillashtirish usuli .