S. R. Uraimov madaniyat nazariyasi va metodlari qo'llanma mundarija

3. Ilmiy bilimlar tizimida umumiy nazariyaning shakllanishi
jismoniy madaniyat haqida


P.F. kabi buyuk o'qituvchilar tomonidan keng ko'lamli ilmiy tadqiqotlar ob'ektiga aylandi. ­Lesgaft, A.D. Novikov, L.P. ­Matveev , V.P. Filin V.M.Zatsiorskiy va boshqalar.Jismoniy madaniyat haqidagi ilmiy bilimlar tizimining turli bo'limlarining shakllanishi ­sinxron emas edi. Uning negizida vujudga kelgan jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi ­pedagogika bilan bevosita aloqada rivojlanib , nisbatan rivojlangan ilmiy- ­amaliy fan sifatida shakllandi.
Jismoniy madaniyat nazariyasi jismoniy madaniyatning nazariy in'ikosi sifatida vujudga kelgan, amalda uning qonuniyatlarini tushuntirib beradigan va uni amalga oshirishda qo'llanma bo'lib xizmat qiladigan butun bilimlar majmuasi deb ataladi. Biroq, bunday bilimlarning juda keng to'plami farq qiladi:

• 
  jismoniy madaniyatning individual yoki ba'zi bog'liq elementlari to'g'risida asosan uslubiy bilimlarni ­o'z ichiga olgan xususiy maxsus fanlar ;
  
• 
  sanoat fanlari har xil turdagi jismoniy madaniyatning katta tarkibiy qismlarini o'rganishga qaratilgan va ta'lim tizimida taqdim etilgan. Bu fanlarni « ­jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi», «sport ­tayyorlash nazariyasi va metodikasi» va « sport nazariyasi »ning asosiy ixtisoslashtirilgan bo'limlari sifatida belgilash mumkin.
  

O'z mazmuniga ko'ra, TMPC ijtimoiy, ­gumanitar fanlarga tegishlidir, chunki u odamlar va yo'naltirilgan rivojlanish va ta'limning ijtimoiy omillari bilan eng ko'p qiziqadi, bu erda tabiiy ilmiy ­mazmun va ularning sport faoliyatida amaliy qo'llanilishi keng namoyon bo'ladi.
Jismoniy madaniyat nazariyasi jismoniy madaniyatning mohiyati, ­uning faoliyatining umumiy qonuniyatlari, ­ta'lim omillari tizimida ­yo'naltirilgan foydalanish va yanada rivojlantirish , shaxsning ijtimoiy shakllanishi va inson hayotiyligini optimal rivojlantirish to'g'risidagi ilmiy bilimlarning integral tizimidir. .
"Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi" o'quv fani jismoniy madaniyat ­mutaxassislarini kasbiy ta'limning asosiy asosiy predmeti bo'lishga mo'ljallangan va to'rtta asosiy bo'limni o'z ichiga oladi:

•