S. R. Uraimov madaniyat nazariyasi va metodlari qo'llanma mundarija

Ko'rinish printsipi
Ta'lim va ta'limning ko'rinishi harakatlarni rivojlantirishda ko'proq analizatorlar - vizual tasvirlar, eshitish sezgilari va motor analizatoridan keng foydalanishni nazarda tutadi.
lekin. Ko'rinish jonli tafakkurdan boshlanadi . Harakatlarning jonli tasviri barcha sezgi a'zolari ishtirokida shakllanadi, ular bir-birini to'ldirib, ­harakatlar rasmini aniqlaydi. .
b. Vizualizatsiya harakatni yaxshilashning asosiy omili bo'lib ­, turli sezgi organlari yaqin o'zaro ta'sirda ­ishlaydi, yagona "murakkab ­analizator" ni tashkil qiladi. Harakatlarni shakllantirishda ma'lum bir mashq uchun zarur bo'lgan sezgi organlarini differensial ravishda jamlash va shu ­bilan ushbu aniq analizatorni takomillashtirishni tezlashtirish kerak.
ichida. Ko'rinish printsipini amalga oshirishda asosiy rolni voqelik bilan ­to'g'ridan-to'g'ri aloqa o'ynaydi va bilvosita ko'rinishni e'tiborsiz qoldirib bo'lmaydi. Hissiy tasvir va majoziy so'z o'rtasidagi bog'liqlik alohida ahamiyatga ega. Vizualizatsiyaning turli shakllaridan keng foydalanish ­darslarga qiziqishni oshiradi, topshiriqlarni tushunish va bajarishni osonlashtiradi, mustahkam bilim, ko'nikma va malakalarni egallashga yordam beradi.
Ko'rinishni amalga oshirish texnikasi juda xilma-xil bo'lib, ular quyidagilarga bo'linadi:
ingl ko'rinish ikki xilda mavjud : tabiiy vizual taqdimot ­( ko'rsatish) va ramziy ko'rsatish shaklida ­.
jismoniy mashqlar uchun ko'rish organi signallarining katta muvofiqligi bilan izohlanadi . ­O'rganilayotgan vosita harakatining tuzilishini hisobga olgan holda, ­birinchi navbatda, jismoniy mashqlar muvaffaqiyati bajarilishi bog'liq bo'lgan ­tafsilotlarni ta'kidlamasdan, texnikaning asosiga, uning etakchi elementlariga murojaat qilish kerak .­
eshitish ko'rinish harakat ritmi, harakatlar tempi va mashq davomiyligining tovushli tasvirlarini shakllantirish uchun qarsak chalish, urish, metronom ­yordamida tovushni takrorlashning turli usullaridan foydalanishni o'z ichiga oladi .
Dvigatel ko'rinish vosita harakatini bajarishga urinayotganda paydo bo'ladigan mushaklarning hissiyotlari tufayli jismoniy mashqlar g'oyasini shakllantirishni ta'minlaydi ­. Taktil sezuvchanlik ­, jismoniy mashqlar tabiati sherik bilan aloqa qilish, sport anjomlari va boshqalar bilan bog'liq bo'lsa, vosita ko'rinishini to'ldiradi .