S. R. Uraimov madaniyat nazariyasi va metodlari qo'llanma mundarija

Jismoniy ­tarbiya - ta'limning bir turi bo'lib, uning o'ziga xos mazmuni harakatlarni o'rgatish va shaxsning jismoniy fazilatlarini rivojlantirishdir.
Yaxlit, oqilona ­tashkil etilgan pedagogik tizimda jismoniy tarbiyaning ushbu o'ziga xos mazmuni aqliy, axloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi bilan uzviy bog'liqdir. Shu munosabat bilan jismoniy tarbiya shaxsni har tomonlama tarbiyalashning asosiy omillaridan biri ahamiyatini kasb etadi.
"Jismoniy tarbiya" atamasi bilan bir qatorda yuqorida aytib o'tilgan "jismoniy tarbiya" atamasi ham qo'llaniladi. Mohiyatiga ko'ra, ular o'xshash ma'noga ega, ammo ikkinchi atama asosan ­jismoniy tarbiyaning mehnatga yoki jismoniy tayyorgarlikni talab qiladigan boshqa faoliyatga nisbatan amaliy yo'nalishini ta'kidlamoqchi bo'lganlarida qo'llaniladi.
Ushbu hodisani tizimli tahlil qilishda turli xil qarashlar mavjud . Bunda tahlil ­jismoniy tarbiya prizmasi va uning vazifalari, jismoniy madaniyat tizimining boshqa elementlari bilan aloqalari va o'zaro ta'siri orqali beriladi.
Jismoniy tarbiya "jismoniy madaniyat" tushunchasiga uning faol qismi sifatida pedagogik jarayonning uchta yo'nalishi shaklida kiritilgan : umumiy jismoniy tarbiya, ­kasbiy yo'naltirilgan jismoniy tarbiya ­va sportga yo'naltirilgan jismoniy tarbiya, uning doirasida jismoniy tarbiya. ­odamlar amalga oshiriladi.


Jismoniy rivojlanish


Jismoniy rivojlanish e- bu biologik shakllar va funktsiyalarning shakllanishi, shakllanishi va keyingi o'zgarishining tabiiy jarayoni bo'lib, ular hayot sharoitlari va vosita fazilatlarini tarbiyalash ta'sirida amalga oshiriladi.
Jismoniy rivojlanish tabiatning ob'ektiv qonunlariga bo'ysunadi, ular insonning jismoniy rivojlanishiga sezilarli ta'sir ko'rsatadi va ularning namoyon bo'lishida ijtimoiy jihatdan shartlanadi. Birinchi holda, biz dinamikada ko'rib chiqilgan organizmning shakllari va funktsiyalarini o'zgartirishning murakkab uzoq muddatli jarayoni haqida gapiramiz ­, ikkinchisida - faqat ushbu jarayonning alohida momentlari bilan bog'liq ba'zi belgilar, bundan tashqari, go'yo statika. Sxema 3
Bu ma'noda "jismoniy rivojlanish" atamasini uning antropologik talqini bilan chalkashtirib yubormaslik kerak, chunki bu atama ­asosan tananing konstitutsiyasini tavsiflovchi va nisbatan oddiy o'lchash usullari (uzunlik ko'rsatkichlari, ko'rsatkichlar) orqali aniqlanadigan ba'zi morfofunksional xususiyatlarning yig'indisini anglatadi. atrofi, vazni va tananing boshqa parametrlari , spirometriya, dinamometriya ma'lumotlari va boshqalar).
Birinchi holda, biz dinamikada ko'rib chiqilgan organizmning shakllari va funktsiyalarini o'zgartirishning murakkab uzoq muddatli jarayoni haqida gapiramiz ­, ikkinchisida - faqat ushbu jarayonning alohida momentlari bilan bog'liq ba'zi belgilar, bundan tashqari, go'yo statika. Ikkinchi holda, "jismoniy rivojlanish" haqida emas, balki tananing jismoniy holati to'g'risida gapirish to'g'riroq bo'ladi, ya'ni bu uning tana xususiyatlarining yig'indisi va ular tufayli ma'lum bir davrda rivojlangan funktsional imkoniyatlardir. individual jismoniy rivojlanish bosqichi, ularning rivojlanishining ob'ektiv qonuniyatlari, chunki ular shaxsdan qat'iy nazar mavjud.